兒童小組工作的要點(diǎn)包括（）。

下面對(duì)兒童社會(huì)工作的定義理解正確的是（）。

下列各項(xiàng)屬于微觀層面的兒童社會(huì)工作的有（）。

兒童社會(huì)工作的理論基礎(chǔ)有（）。

下面幾項(xiàng)工作中，屬于宏觀層面兒童社會(huì)工作的是（）。

兒童的社會(huì)屬性的特點(diǎn)具體表現(xiàn)在（）。

促進(jìn)兒童健康成長是兒童社會(huì)工作的主要內(nèi)容之一，那么促進(jìn)兒童健康成長又包括（）內(nèi)容呢。

在與14歲的男孩首次面談前，社會(huì)工作者應(yīng)著手準(zhǔn)備的工作包括（）。

小明一直是老師眼中的異類。學(xué)校打疫苗他從不參加，夏天依舊穿長袖長褲，總是心驚膽寒地坐在教室的角落，從不與同學(xué)一起游戲。一次上體育課，在鍛煉時(shí)，小明的褲子突然破了，老師發(fā)現(xiàn)小明的腿上有很多傷疤，檢查之后發(fā)現(xiàn)，小明全身上下都是燙傷、抽打、腳踢的傷痕，于是，老師開始對(duì)小明實(shí)施個(gè)案工作。在這一工作中，老師應(yīng)該做的是（）。

在某城鄉(xiāng)接合部工作的社工小李接觸到一個(gè)11歲的兒童。該兒童告訴小李，他是被“老板”租用后帶到本地進(jìn)行乞討的，每天必須將討來的錢如數(shù)交給“老板”，如果要不到錢，“老板”就會(huì)打他。小李初步確認(rèn)該兒童情況后，應(yīng)立即（）。