A.危機(jī)干預(yù)
B.經(jīng)濟(jì)救助
C.社會(huì)援助
D.安置服務(wù)
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A.整合資源
B.危機(jī)干預(yù)
C.社會(huì)救助
D.經(jīng)濟(jì)援助
A.介入原則
B.介入方法
C.介入行動(dòng)
D.介入目標(biāo)
A.評(píng)估
B.計(jì)劃
C.接案
D.結(jié)案
A.聯(lián)系技校老師為小王創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境
B.引導(dǎo)小王要自立自強(qiáng),將來(lái)好自力更生
C.處理小王曾經(jīng)被親人遺棄的內(nèi)心沖突
D.動(dòng)員周?chē)耐g伙伴來(lái)勸說(shuō)小王
最新試題
社會(huì)工作的介入行動(dòng)包括()。
“如果按照現(xiàn)在你選擇的目標(biāo)去做,你覺(jué)得對(duì)你會(huì)有什么影響,有哪些因素能夠幫助你實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo),有沒(méi)有什么障礙?”社會(huì)工作者老李與小明說(shuō)這番話的目的是()。
制訂服務(wù)計(jì)劃的原則有()。
下列關(guān)于社會(huì)工作服務(wù)目標(biāo)敘述正確的一項(xiàng)是()。
物質(zhì)支持屬于社會(huì)工作中的()。
()是一個(gè)理性思考及作決定的過(guò)程,包括制定介入目標(biāo)及選擇為了達(dá)到目標(biāo)而采取的行動(dòng)。
社會(huì)工作者老王和案主小李在制訂服務(wù)計(jì)劃階段,對(duì)若干可能的目標(biāo),按照1~10的量變給每個(gè)待定目標(biāo)打分,這樣做的目的是()。
在服務(wù)對(duì)象遇到一些突發(fā)事件,比如說(shuō),失業(yè)、疾病和天災(zāi)人禍等問(wèn)題時(shí),需要社會(huì)工作者立即進(jìn)行介入,此時(shí)最恰當(dāng)?shù)慕槿胄袆?dòng)為()。
小王曾被父親遺棄,在流浪兒童救助保護(hù)中心待了兩年后,被安排到技術(shù)中心接受技能培訓(xùn)。小王認(rèn)為這是中心不要他了,因此焦慮不安,沒(méi)興趣學(xué)習(xí)。社工介入的重點(diǎn)應(yīng)是()。
為吸毒人員提供戒毒所,為患有精神病的患者提供精神病醫(yī)院、療養(yǎng)院、為流浪乞討人員服務(wù)的社會(huì)救助等屬于介入行動(dòng)中的()。