群體成員某些需要通過群體來滿足，其歸結(jié)起來有（）。

美國密執(zhí)安大學(xué)的李克特等人將領(lǐng)導(dǎo)方式歸為（）。

社會(huì)心理學(xué)家一般都把模仿分成（）。

利他行為的產(chǎn)生可以用（）理論加以解釋。

米爾格拉姆的研究結(jié)果表明，如果權(quán)威命令普通人去傷害無辜的陌生人，雖然有些不情愿，但他們?nèi)匀粫?huì)去做，這種服從傾向背后的因素有（）。

進(jìn)化心理學(xué)強(qiáng)調(diào)以自然選擇法則、從遺傳基因的角度解釋社會(huì)行為，該理論取向從（）方面解釋利他行為產(chǎn)生的原因。

避免在一些特定的情況下攻擊行為的產(chǎn)生的方法有（）。

成員在群體內(nèi)的現(xiàn)實(shí)互動(dòng)方式是影響群體規(guī)范的重要因素，（）是群體內(nèi)主要的互動(dòng)方式。

群體壓力的形成過程包括（）。

他人在場(chǎng)對(duì)個(gè)體活動(dòng)效率的影響分為（）。