A.一級目標人群
B.二級目標人群
C.三級目標人群
D.四級目標人群
E.初始人群
你可能感興趣的試題
A.人力資源
B.財力資源
C.信息資源
D.物力資源
E.時空資源
A.患者
B.健康人
C.健康人和無癥狀的“患者”
D.病原攜帶者
E.患者和無癥狀的“患者”
A.一種早發(fā)現(xiàn)、早診斷和早治療的臨床第二級預防服務
B.一種社區(qū)衛(wèi)生服務
C.在臨床環(huán)境下實施第一級和第二級預防的結(jié)合
D.在臨床環(huán)境下實施第三級預防的服務
E.在社區(qū)中實施的臨床治療服務
A.對社區(qū)的患者進行診斷
B.對社區(qū)的居民健康體檢
C.對社區(qū)的疾病進行分析
D.對社區(qū)存在的健康問題進行診斷
E.對社區(qū)突發(fā)公共衛(wèi)生問題進行調(diào)查
A.發(fā)動社區(qū)人民群眾廣泛參與的過程
B.衛(wèi)生宣傳的過程
C.健康教育的過程
D.調(diào)動患者及其家屬積極參與的過程
E.教育患者自我管理的過程
最新試題
下列哪一個健康教育行為改變理論是應用于人際水平的()
可卡因?qū)儆冢ǎ?/p>
在健康教育干預中,社區(qū)參與的時機應是()
調(diào)查員和調(diào)查對象以一對一的面對面方式討論,通過兩者之間的直接對話來獲得符合研究目的資料的方法是()
可以給行為改變提供條件,并促進行為改變得以堅持的因素是()
健康教育活動的第一步應進行()
從總體中隨機抽取若干群組,對群組內(nèi)所有單位進行調(diào)查的方法是()
防治高血壓的首要要素是()
健康促進測量了解人群健康狀況的分布和趨勢,討論和分析影響人們健康的因素()
實現(xiàn)母乳喂養(yǎng)的促成因素是()