問答題試述學生的知、情、意、行諸因素統(tǒng)一發(fā)展的規(guī)律。

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2.單項選擇題進行德育的基本途徑是()。

A.思想品德課和其他各科教學
B.課外活動與校外活動
C.勞動
D.班主任工作

3.單項選擇題教育者施教傳道和受教育者受教修養(yǎng)的相互作用的活動方式稱為()。

A.德育內(nèi)容
B.德育活動
C.德育方法
D.德育過程

4.單項選擇題下列說法,錯誤的是()。

A.教師對學生的德育影響,必須經(jīng)過他們主體的選擇、吸取與能動的實踐活動,才能轉(zhuǎn)化為他們的品德。
B.自我教育能力是德育的一個重要條件,只有注意培養(yǎng)學生的這種能力學生品德內(nèi)部矛盾才能轉(zhuǎn)化。
C.學校的德育工作必須主要放在調(diào)節(jié)學生品德發(fā)展的外部環(huán)境方面。
D.德育要注意發(fā)揮知、情、意、行的整體功能。

5.單項選擇題“桃李不言.下自成蹊”這句話所體現(xiàn)的德育方法是()。

A.說服教育法
B.鍛煉法
C.陶冶法
D.榜樣法

最新試題

在知、情、意、行四個德育環(huán)節(jié)中,()是動力。

題型:單項選擇題

中學生小輝因害怕被教師批評而遵守上課紀律。根據(jù)科爾伯格的道德認知發(fā)展階段理論,小輝的道德發(fā)展處于哪個階段?()

題型:單項選擇題

某學生在公交車上想給老人讓座,但一想到自己需要坐十多站,書包又重,內(nèi)心非常糾結(jié),一番猶豫后,他覺得自己應該克服困難,去幫助有需要的人。這一過程主要體現(xiàn)了該學生的()。

題型:單項選擇題

老師開班會后組織學生去敬老院,體現(xiàn)了德育的()。

題型:單項選擇題

王軍寫了保證書,決心遵守中學生守則,上課不再遲到??墒且坏蕉煲焕洌踯娺t遲不肯鉆出被窩,以至于再次遲到。對王軍進行思想品德教育的重點在于提高其()。

題型:單項選擇題

在學生品德結(jié)構(gòu)中,處于基礎地位的是()。

題型:單項選擇題

說服教育法的方式有語言文字說服和()。

題型:單項選擇題

張老師在工作中,注重以自己的高尚品德、人格魅力以及對學生的深切期望和真誠的愛來觸動、感化學生,促使學生思想轉(zhuǎn)變。這種德育方法是()。

題型:單項選擇題

劉老師與學生一起討論“網(wǎng)絡謠言”的危害,形成了“拒絕網(wǎng)絡謠言”的共識,共同提出相應的具體要求并被全班同學所認可。這種品德培養(yǎng)方法屬于()。

題型:單項選擇題

“君子博學而日參省乎己,則知明而行無過?!避髯舆@句話體現(xiàn)的德育方法是()。

題型:單項選擇題