多項選擇題患者男,23歲,某大學(xué)三年級學(xué)生。自人大學(xué)以來,從不和宿舍同學(xué)一起聊天、談話,也很少見有同學(xué)、老鄉(xiāng)來找他,因此,同學(xué)們都背后戲稱他為"怪人"?;颊呓K日離群獨處,冥思苦想,偶爾交談亦不能與人合拍,說的有些是"玄論",令人莫明其妙。學(xué)習(xí)成績尚好,但性格孤僻,對人冷漠,又很怕羞,敏感。從不肯在公眾場合出頭露面,也沒有什么知心朋友。在一段時期里,他突然著迷于氣功,經(jīng)常不上課,外出去找氣功大師傳授"功法",回來時早晚面壁練功,攪得同學(xué)都非常反感,勸也不聽,止也不住,一味我行我素,行為奇怪,簡直像個"外星人"似的。你認(rèn)為該患者目前不必要的處理措施是()

A.立即聯(lián)系父母,住精神科病房治療
B.聯(lián)系患者父母,補(bǔ)充既往情況
C.行頭顱磁共振檢查
D.給予心理治療
E.征得患者本人同意,可以服用小劑量的抗精神病藥物
F.建議老師安排人員進(jìn)行24小時監(jiān)護(hù)
G.建議休學(xué)回家


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5.單項選擇題患者男,20歲。自幼性格內(nèi)向,多疑,很少有好的朋友,但學(xué)習(xí)成績較好。大學(xué)第二年,因?qū)W習(xí)成績不理想,不能很好地處理與老師、同學(xué)的關(guān)系,認(rèn)為自己處處受到了排擠和壓制,認(rèn)為同學(xué)與老師對他不公平,常與同學(xué)、老師發(fā)生沖突,常因為一些小事狀告到校長和家長那里。大家都耐心細(xì)致地勸他,他總是不等人家把話說完,就急于申辯,始終把大家對他的好言相勸理解為是惡意、敵意。近一年多來與同學(xué)、老師的關(guān)系日益惡化,他也不能從中吸取經(jīng)驗教訓(xùn)加以改正。偏執(zhí)型人格障礙與精神分裂癥鑒別依據(jù)不包括()

A.人格障礙開始于早年,具有一貫性、恒定性特點
B.人格障礙的行為、情緒改變的發(fā)生有一定的環(huán)境或內(nèi)在心境基礎(chǔ),不是莫名其妙、脫離現(xiàn)實的
C.人格障礙患者多有思維形式障礙
D.人格障礙除了人格某些特征偏離正常外,無精神分裂癥的其他特征性癥狀
E.通過抗精神病藥物治療,人格障礙一般無改善
F.人格障礙的行為、情緒改變在發(fā)生后,本人一般有體會,認(rèn)識到過分,或表示后悔

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血常規(guī)提示W(wǎng)BC升高,余各項檢查正常,目前應(yīng)考慮的處理措施包括()

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提示:患者軀體檢查及神經(jīng)系統(tǒng)檢查均未見異常,各項輔助檢查也未見異常。目前對該患者在治療方面正確的是()

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患兒家屬補(bǔ)充病史:患兒母親孕產(chǎn)期正常,出生后發(fā)紺,搶救后痊愈。2歲半走路說話。性格內(nèi)向,但可以與人交流。自幼言行顯幼稚,反應(yīng)慢,注意力不集中,記憶力差。近一月脾氣暴躁,沖動攻擊,放火燒房。否認(rèn)幻覺、妄想。既往無重大疾病史,無毒害物質(zhì)接觸史。父母非近親結(jié)婚。容貌正常,體格發(fā)育與年齡相符,神經(jīng)系統(tǒng)查體未見異常。腦電圖、頭部磁共振無特殊。智力測試55分??紤]診斷()

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