電療法基礎(chǔ)知識(shí)中，"在一般情況下不能導(dǎo)電的物質(zhì)，即絕緣體"屬于（）電療法基礎(chǔ)知識(shí)中，"在人體蛋白質(zhì)溶液中，帶負(fù)電荷的蛋白質(zhì)向陽極移動(dòng)"屬于（）電療法基礎(chǔ)知識(shí)中，"在人體蛋白質(zhì)溶液中，水向陰極移動(dòng)"屬于（）電療法基礎(chǔ)知識(shí)中，"電流方向不隨時(shí)間而改變的電流"屬于（）電療法基礎(chǔ)知識(shí)中，"直流電通過電解質(zhì)溶液后，其中正、負(fù)離子分別移動(dòng)到陰、陽極下，從電極上取得或交出電子變?yōu)樵樱蚍肿又苯游龀?，或再與溶劑發(fā)生作用而形成新產(chǎn)物的過程"屬于（）

三角波電流常用于失神經(jīng)肌肉的治療，對(duì)重度失神經(jīng)肌肉常用的間歇時(shí)間為（）。

熱傳遞及溫?zé)岑煼ㄖ校?依靠物體本身流動(dòng)而傳遞熱的方式"屬于（）熱傳遞及溫?zé)岑煼ㄖ校?利用加熱熔解的石蠟作為導(dǎo)熱體將熱能傳遞至機(jī)體"屬于（）熱傳遞及溫?zé)岑煼ㄖ校?利用熱袋中的物質(zhì)加熱后散發(fā)出的熱量及水蒸氣作用于治療部位的治療方法"屬于（）熱傳遞及溫?zé)岑煼ㄖ校?太陽向地球傳遞熱的方式"屬于（）熱傳遞及溫?zé)岑煼ㄖ校?液體和氣體傳遞熱能"屬于（）熱傳遞及溫?zé)岑煼ㄖ校?熱源直接向空間發(fā)散熱的方式"屬于（）熱傳遞及溫?zé)岑煼ㄖ校?熱罨包療法"屬于（）熱傳遞及溫?zé)岑煼ㄖ校?物體通過接觸而傳遞熱的方式"屬于（）

電療法安全知識(shí)中，觸電傷現(xiàn)場(chǎng)的急救措施包括（）電療法安全知識(shí)中，觸電致死的主要機(jī)制包括（）

井下、坑道、水療室、泥療室的交流電絕對(duì)安全電壓應(yīng)（）交流電的安全電壓（）直流電的安全電壓在干燥的情況下（）直流電的安全電壓在潮濕的情況下（）直流電的絕對(duì)安全電壓（）

共鳴火花電療法屬于（）。

醫(yī)用石蠟的熔點(diǎn)為（）精煉石蠟的熔點(diǎn)為（）

人體各種組織的導(dǎo)電性不同，下列組織中屬于不良導(dǎo)體的是（）人體各種組織的導(dǎo)電性不同，下列組織中屬于優(yōu)導(dǎo)體的是（）人體各種組織的導(dǎo)電性不同，下列組織中屬于絕緣體的是（）

超聲波的物理特性中，"介質(zhì)的密度與聲速的乘積"屬于（）超聲波的物理特性中，"在單位時(shí)間內(nèi)聲波在介質(zhì)中傳播的距離"屬于（）超聲波的物理特性中，"如果兩種介質(zhì)的聲阻相差很小，能量反射就很小，絕大多數(shù)超聲波進(jìn)入第二介質(zhì)"屬于（）超聲波的物理特性中，"指超聲波在介質(zhì)中的傳遞"屬于（）超聲波的物理特性中，"溫度增高時(shí)超聲波的傳播速度加快"屬于（）超聲波的物理特性中，"超聲波在不同介質(zhì)中傳播時(shí)，一部分超聲波被界面反射回到原來的介質(zhì)中"屬于（）超聲波的物理特性中，"超聲波在不同介質(zhì)中傳播時(shí)，一部分超聲波被界面反射回到原來的介質(zhì)中，剩余部分超聲波穿透界面進(jìn)入另一種介質(zhì)，但傳播方向發(fā)生改變"屬于（）

溫?zé)岑煼ǖ幕局R(shí)中，"單位質(zhì)量物質(zhì)的熱容量"屬于（）溫?zé)岑煼ǖ幕局R(shí)中，"有蒸發(fā)和沸騰兩種方式。此過程吸收熱"屬于（）溫?zé)岑煼ǖ幕局R(shí)中，"溫度不同的物質(zhì)相互接觸時(shí)要發(fā)生內(nèi)能的傳遞，使得相互接觸的物體趨向熱平衡狀態(tài)"屬于（）溫?zé)岑煼ǖ幕局R(shí)中，"物體從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的現(xiàn)象"屬于（）溫?zé)岑煼ǖ幕局R(shí)中，"物體溫度每升高1℃過程中所吸收的熱量"屬于（）溫?zé)岑煼ǖ幕局R(shí)中，"由于溫度的差別而引起物體吸收熱或放出熱的物理量，即在熱傳遞過程中所轉(zhuǎn)移的熱能，屬于（）