單項選擇題教師評價的核心目標(biāo)是教師的師德和()。
A．文化水平
B．身心健康
C．業(yè)務(wù)水平
D．教育對象
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1.單項選擇題在活動開展過程中對活動本身進行的評價屬于()。
A．診斷性評價
B．形成性評價
C．總結(jié)性評價
D．絕對評價
2.單項選擇題根據(jù)評價的范圍，教育評價可分為三類，下列不屬于這種分類方式的是（）。
A.宏觀評價
B.相對評價
C.中觀評價
D.微觀評價
3.單項選擇題幼兒園教育評價中最基本的評價方法是()。
A．觀察法
B．問卷法
C．測驗法
D．成長記錄袋
4.單項選擇題教學(xué)評價()測量和測驗。
A．不等同于
B．等同于
C．包括
D．毫無關(guān)系
5.單項選擇題管理人員、教師、幼兒及家長均是幼兒園教育評價工作的參與者，這反映了()的要求。
A．評價取向的多元化
B．評價情境自然化
C．評價類型的多樣化
D．評價主體的多元化
最新試題
按評價主體的不同可以將教育評價分為（）。
題型：單項選擇題
通過評價，可以及時發(fā)現(xiàn)現(xiàn)行課程與預(yù)訂目標(biāo)之間的差距和問題，明確努力方向，提高教育效果，改善今后的教育教學(xué)。這說明幼兒園課程評價具有（）作用。
題型：單項選擇題
對于活動目標(biāo)“能跳過15厘米的距離”說法正確的是（）。
題型：單項選擇題
評價教師提問技巧的時候，總體來說，提問要具有有效性。沒有體現(xiàn)有效性的是（）。
題型：單項選擇題
下列選項中，不屬于幼兒園教育活動主要評價指標(biāo)的是（）。
題型：單項選擇題
該幼兒教師的做法是對嗎？他真的發(fā)揮了教育評價的鑒別選拔功能了嗎？那么如何才能真正發(fā)揮教育評價的鑒別選拔作用？
題型：問答題
教師自制一個測驗——帶孩子參觀理發(fā)店，然后引導(dǎo)孩子描述觀察到的事物，根據(jù)幼兒的回答對幼兒的觀察力做出評價的方式屬于（）。
題型：單項選擇題
對于大班科學(xué)活動“神奇的磁鐵”，活動目標(biāo)中的認知目標(biāo)設(shè)置為“知道磁鐵能吸鐵的科學(xué)事實”，對此說法正確的是（）。
題型：單項選擇題
對幼兒園活動的教育手段的評價，下列說法錯誤的是（）。
題型：單項選擇題
請你針對小紅老師評價幼兒的做法，運用幼兒園教育評價的相關(guān)知識說說自己的看法。
題型：問答題