對幼兒發(fā)展?fàn)顩r的評估．有哪些方面需要注意？

在教學(xué)過程中，通過對學(xué)生的口頭提問、課程作業(yè)評議及書面測驗(yàn)等方式，對學(xué)生的知識(shí)掌握及能力進(jìn)行及時(shí)測評和反饋，不強(qiáng)調(diào)成績的評定，這種教學(xué)評價(jià)方式是（）。

以下選項(xiàng)中，對活動(dòng)內(nèi)容評價(jià)表述不正確的是（）。

評價(jià)是課程的重要組成部分，它的主要目的是為了（）。

請運(yùn)用學(xué)習(xí)到的知識(shí)，對材料進(jìn)行分析與反思。

幼兒園園長或同行按照一定的標(biāo)準(zhǔn)對教師的有關(guān)方面情況劃分等級，如一級、二級、三級，借此對他們的工作情況做出評價(jià)的方法屬于（）。

教師自制一個(gè)測驗(yàn)——帶孩子參觀理發(fā)店，然后引導(dǎo)孩子描述觀察到的事物，根據(jù)幼兒的回答對幼兒的觀察力做出評價(jià)的方式屬于（）。

對于大班科學(xué)活動(dòng)“神奇的磁鐵”，活動(dòng)目標(biāo)中的認(rèn)知目標(biāo)設(shè)置為“知道磁鐵能吸鐵的科學(xué)事實(shí)”，對此說法正確的是（）。

幼兒園教育工作的評價(jià)以（）為主。

下列選項(xiàng)中，不屬于幼兒園教育活動(dòng)主要評價(jià)指標(biāo)的是（）。