A.生理需要
B.尊重需要
C.愛(ài)與歸屬的需要
D.安全需要
E.自我實(shí)現(xiàn)的需要
您可能感興趣的試卷
- 主管護(hù)師(社區(qū)護(hù)理)醫(yī)院感染護(hù)理學(xué)歷年真題精選(A3/A4型題)
- 主管護(hù)師(社區(qū)護(hù)理)醫(yī)院感染護(hù)理學(xué)歷年真題精選(B型題)
- 社區(qū)護(hù)理主管護(hù)師護(hù)理健康教育學(xué)歷年真題精選一
- 社區(qū)護(hù)理主管護(hù)師醫(yī)院感染護(hù)理學(xué)歷年真題精選一
- 社區(qū)護(hù)理主管護(hù)師護(hù)理管理學(xué)歷年真題精選一
- 主管護(hù)師(社區(qū)護(hù)理)護(hù)理健康教育學(xué)歷年真題精選
- 主管護(hù)師(社區(qū)護(hù)理)醫(yī)院感染護(hù)理學(xué)歷年真題精選(A1/A2型題)
你可能感興趣的試題
A.對(duì)下屬的影響具有強(qiáng)迫性，不可抗拒性
B.比較穩(wěn)定
C.下屬信服
D.影響力持久
E.對(duì)下屬的態(tài)度和行為的影響起主導(dǎo)作用
A.視能授權(quán)
B.合理授權(quán)
C.合法授權(quán)
D.監(jiān)督控制
E.權(quán)責(zé)對(duì)等
A.期望值
B.效價(jià)
C.關(guān)聯(lián)性
D.激勵(lì)水平
E.激勵(lì)強(qiáng)度
A.低工作，高關(guān)系
B.高工作，低關(guān)系
C.高工作，高關(guān)系
D.低工作，低關(guān)系
E.以上均不正確
A.視能授權(quán)
B.合理授權(quán)
C.合法授權(quán)
D.監(jiān)督控制
E.權(quán)責(zé)對(duì)等
A.激勵(lì)機(jī)制的源頭
B.激勵(lì)機(jī)制的前提
C.激勵(lì)與反饋、約束相互補(bǔ)充
D.激勵(lì)的概念
E.激勵(lì)機(jī)制的核心
A.生理需要
B.尊重需要
C.愛(ài)與歸屬的需要
D.安全需要
E.自我實(shí)現(xiàn)的需要
A.激勵(lì)機(jī)制的源頭
B.激勵(lì)機(jī)制的前提
C.激勵(lì)與反饋、約束相互補(bǔ)充
D.激勵(lì)的概念
E.激勵(lì)機(jī)制的核心
A.期望值
B.效價(jià)
C.關(guān)聯(lián)性
D.激勵(lì)水平
E.激勵(lì)強(qiáng)度
A.明確動(dòng)機(jī)
B.洞察需要
C.滿足需要
D.滿足未滿足的需要
E.分析需要
最新試題
護(hù)士希望獲得友誼，希望與同事建立良好的人際關(guān)系，希望得到別人的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，這些屬于哪個(gè)層次的需要（）
洞察需要是（）
授權(quán)對(duì)于組織的意義包括（）
公平理論是由美國(guó)心理學(xué)家（）提出來(lái)的
（）是激勵(lì)機(jī)制的源頭
在馬斯洛看來(lái)，高層次的需要包括（）
下列是授權(quán)最根本的原則的是（）
“我是否非常需要得到脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)”屬于（）的問(wèn)題
明確動(dòng)機(jī)是（）
“經(jīng)過(guò)努力練習(xí)，我能在護(hù)理技術(shù)操作大賽中取得前三名的成績(jī)嗎”屬于（）的問(wèn)題