從狹義上理解，幼兒園環(huán)境是指（）。

影響幼兒園特色教育活動創(chuàng)設(shè)與實施的主要因素中，教師能力可以包括，（）

幼兒園節(jié)日活動的教育意義在于：（）

從活動形式來分，幼兒園環(huán)境應(yīng)當(dāng)包括語言環(huán)境、運動環(huán)境、勞動環(huán)境和（）。

以下哪些是具有代表性幼兒園特色教育活動環(huán)境（）

區(qū)域活動的形式多是（），這就為兒童提供更多的自由交往和自我表現(xiàn)的計劃，增進(jìn)同伴之間的相互了解，尤其是對同伴在集體活動中所不可能表現(xiàn)出來的才能和優(yōu)點的了解。

下列對室外游戲場地活動說明正確的是（）。

供給幼兒足夠的實物材料，創(chuàng)設(shè)一定的環(huán)境，引導(dǎo)他們按一定的要求和程序，通過自身的實踐活動進(jìn)行學(xué)習(xí)的方法是（）。

教師能利用環(huán)境來激發(fā)和保持幼兒的活動積極性，能幫助幼兒利用環(huán)境的條件來發(fā)展自己，這指的是幼兒教師（）。

容易對學(xué)前兒童產(chǎn)生潛移默化影響的社會因素是（）。