A.經(jīng)濟(jì)性原則
B.發(fā)展適宜性原則
C.動(dòng)態(tài)性原則
D.開(kāi)放性原則
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A.目的性
B.優(yōu)美
C.教育性
D.多樣性
A.開(kāi)放性
B.經(jīng)濟(jì)性
C.發(fā)展適宜性
D.參與性
A.指導(dǎo)者、引導(dǎo)者
B.控制者
C.組織幼兒參與環(huán)境創(chuàng)設(shè)
D.準(zhǔn)備環(huán)境、控制環(huán)境、調(diào)整環(huán)境
A.電話聯(lián)系
B.家長(zhǎng)學(xué)校
C.咨詢活動(dòng)
D.家長(zhǎng)委員會(huì)
A.親子活動(dòng)
B.節(jié)日聯(lián)歡
C.開(kāi)放日
D.家長(zhǎng)學(xué)校
最新試題
在幼兒園中大致將節(jié)日分為三大主題,即()
幼兒園特色教育活動(dòng)環(huán)境的藝術(shù)氣息是一種藝術(shù)、關(guān)系、對(duì)話藝術(shù)和()
下列對(duì)室外游戲場(chǎng)地活動(dòng)說(shuō)明正確的是()。
目前我國(guó)家園合作的形式中,家長(zhǎng)參與托幼機(jī)構(gòu)管理的主要形式為()。
區(qū)域活動(dòng)的理論基礎(chǔ)是()。①皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展階段理論②瑞吉?dú)W課程方案③維果茨基最近發(fā)展區(qū)④蒙臺(tái)梭利教學(xué)法
成為幼兒園特色教育活動(dòng)環(huán)境的重要資源有()
為幼兒創(chuàng)設(shè)適宜的節(jié)日環(huán)境的方法有:()
關(guān)于評(píng)價(jià)法在幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)中的使用,不正確的是()。
幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)主要是指()。
教師能利用環(huán)境來(lái)激發(fā)和保持幼兒的活動(dòng)積極性,能幫助幼兒利用環(huán)境的條件來(lái)發(fā)展自己,這指的是幼兒教師()。