游戲中兒童關注的是活動的結果而不是活動的過程。

幼兒晚期的兒童喜歡富有挑戰(zhàn)性的體育競賽類的規(guī)則游戲。

社區(qū)資源是極為重要的教育資源，教師及兒童家長應當注重開發(fā)利用社區(qū)環(huán)境。

學前教育理念對于教師來說必須是系統(tǒng)的科學的對教育的認識。

主題環(huán)境的布置一開始就應該全部弄好，不能中途改變。

以下屬于世界學前教育的發(fā)展特征的是（）

正確的教育理念的作用是（）

教師作為兒童社會的溝通者應做好（）

以下屬于幼兒教師勞動的全面性和綜合性的內容的是（）

學前教育的的班級的規(guī)模往往多于小學的班級。