A.以歷史事件為中心
B.以朝代更迭為中心
C.以歷史人物為中心
D.以作者的歷史觀為中心
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A.《詩經(jīng)》
B.《文心雕龍》
C.《春秋》
D.《國語》
A.經(jīng)過不懈的努力,國家圖書館在搜集、加工、存儲、提供古典文獻方面,已經(jīng)形成具有中國特色的藏用并重的格局
B.市委要求,各學校學生公寓的生活用品和床上用品由學生自主選購,不得統(tǒng)一發(fā)放
C.法律專家的看法是,消費者當眾砸毀商品只是為了羞辱或者宣泄自己的不滿
D.她的歌聲清亮、甜美、質樸、親切,煥發(fā)著泥土的芳香,把人們帶到了那美麗富饒的河西走廊
A.余光中的:“鄉(xiāng)愁”和“鄉(xiāng)愁四韻”,是海外游子情深而優(yōu)美的戀歌。
B.在播音員的播音中,經(jīng)常會出現(xiàn)一種現(xiàn)象:就是把改讀去聲的字讀成上聲。
C.成敗與自己的想象有著直接的關聯(lián)。悲觀的自己想象成是擺設,這足以使你不能取勝。樂觀的自己想象成勝利者,將給你帶來成功。
D.我們在日常生活中應該從小事做起,力求做到“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”。
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A.尚小云
B.荀慧生
C.周信芳
D.程硯秋
最新試題
簡述德育中貫徹平行教育原則的基本要求。
遺忘總是不利于學習的。
教育現(xiàn)代是教育普及、質量、公平、結構等方面整體水平提升,其核心要求是實現(xiàn)()。
你認為張老師在保護學生隱私權和關注學生身心發(fā)展方面存在哪些不妥之處,你有何建議?
從動機轉化的角度分析學生的行為變化?
簡要分析傳統(tǒng)考試評價中存在的缺陷。
下列做法中,利于教師對班級學生學生問題行為進行管理的是()。
小學生學習有進步,老師就獎勵一張“點贊卡”。這種強化屬于()。
以上三所學校在育人做法上有什么共同點?
簡要分析當前勞動教育不容樂觀的原因。