單項選擇題《中華人民共和國義務(wù)教育法》規(guī)定適齡兒童、少年因身體狀況需要延緩入學(xué)或者休學(xué)的，其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)提出申請，由當(dāng)?shù)?)批準(zhǔn)。
A．鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府或者縣級人民政府教育行政部門
B．縣級人民政府
C．縣級人民政府或者市級人民政府教育行政部門
D．市級人民政府或者市級級人民政府教育行政部門
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1.單項選擇題《中華人民共和國教育法》規(guī)定明知校舍或者教育教學(xué)設(shè)施有危險，而不采取措施，造成人員傷亡或者重大財產(chǎn)損失的，對直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員，依法追究()。
A．行政責(zé)任
B．民事責(zé)任
C．經(jīng)濟(jì)責(zé)任
D．刑事責(zé)任
2.單項選擇題巴金(1904--2005年)，原名李堯棠，字芾甘?，F(xiàn)代小說大家。小說代表作有長篇()及續(xù)篇《新生》《愛情三部曲》(《霧》《雨》《電》)《激流三部曲》(《家》《春》《秋》)《火》《憩園》《第四病室》《寒夜》等；短篇小說集《復(fù)仇》《光明》《神·鬼·人》等；散文集有《海行》《旅途隨筆》《生之懺悔》《點滴》《隨想錄》等。()
A．《李有才板話》
B．《白楊禮贊》
C．《偷生》
D．《滅亡》
3.單項選擇題茅盾(1896--1981年)，原名沈德鴻，字雁冰。文學(xué)研究會的現(xiàn)實主義文學(xué)創(chuàng)作的重要代表作家?！懊┒堋笔前l(fā)表《幻滅》時起使用的筆名。小說代表作有長篇小說《蝕》三部曲(《幻滅》《動搖》《追求》)《虹》《子夜》《腐蝕》《霜葉紅于二月花》；短篇小說集《野薔薇》，短篇小說“農(nóng)村三部曲”(《春蠶》《秋收》《殘冬》)以及《林家鋪子》等。散文代表作有()《風(fēng)景談》等。（）
A．《李有才板話》
B．《白楊禮贊》
C．《偷生》
D．《滅亡》
4.單項選擇題歐洲文藝復(fù)興15—16世紀(jì)，著名藝術(shù)（）、米開朗基羅、拉斐爾以其繪畫及雕塑藝術(shù)，被后世譽(yù)為意大利文藝復(fù)興時期的“三杰”。
A.盧瑟福
B.瑪麗·居里
C.哥白尼
D.達(dá)·芬奇
5.單項選擇題古埃及、古巴比倫、()、古中國是世界四大文明古國。
A．古希臘
B．古雅典
C．古羅馬
D．古印度
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小學(xué)生的勞動教育以開展服務(wù)性勞動、使學(xué)生熟練掌握勞動技能為主。
題型：判斷題
從動機(jī)轉(zhuǎn)化的角度分析學(xué)生的行為變化？
題型：問答題
很多國家都倡導(dǎo)教育先行，意味著教育越來越不受社會因素制約。
題型：判斷題
學(xué)生學(xué)了加減乘除四則運(yùn)算規(guī)則后，解答出老師布置的應(yīng)用題。此時，學(xué)生主要獲得是（）。
題型：單項選擇題
學(xué)生雖然是發(fā)展著的個體，但卻是自我發(fā)展的主體。
題型：判斷題
你認(rèn)為學(xué)校應(yīng)如何開展勞動教育？
題型：問答題
簡述德育中貫徹平行教育原則的基本要求。
題型：問答題
隨著社會的發(fā)展，當(dāng)代教育除了具備現(xiàn)代教育的一些特征之外從世界范圍來看，還呈現(xiàn)出一些新的發(fā)展趨勢。這些趨勢是（）。
題型：多項選擇題
教育現(xiàn)代是教育普及、質(zhì)量、公平、結(jié)構(gòu)等方面整體水平提升，其核心要求是實現(xiàn)（）。
題型：單項選擇題
簡要分析傳統(tǒng)考試評價中存在的缺陷。
題型：問答題