A．政治思想、業(yè)務水平、工作態(tài)度和工作業(yè)績
B．思想品德、教學水平、科研能力和社會影響
C．政治表現(xiàn)、教學能力、科研成果和工作績效
D．思想作風、教學能力、科研水平和育人業(yè)績
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A．給予撤銷
B．宣告作廢
C．(永遠)喪失
D．公告無效
A．學生身心發(fā)展特點
B．教育特點
C．教學規(guī)律
D．教學特點
A．德育
B．美育
C．體育
D．勞動技術(shù)教育
A．鄉(xiāng)(鎮(zhèn))
B．縣級
C．當?shù)?br />
D．市(地)級
A．國務院領(lǐng)導，省級人民政府統(tǒng)籌規(guī)劃實施，縣級人民政府為主管理
B．省政府領(lǐng)導，縣級人民政府統(tǒng)籌規(guī)劃實施，鄉(xiāng)(鎮(zhèn))級人民政府為主管理
C．市政府領(lǐng)導，縣級人民政府統(tǒng)籌規(guī)劃實施，鄉(xiāng)(鎮(zhèn))級人民政府為主管理
D．國務院領(lǐng)導，市級人民政府統(tǒng)籌規(guī)劃實施，縣級人民政府為主管理
最新試題
下列描述中屬于負強化的是（）。
你認為張老師在保護學生隱私權(quán)和關(guān)注學生身心發(fā)展方面存在哪些不妥之處，你有何建議？
在天真的孩子們眼里，教師有著某種權(quán)威性和可模仿性，他們甚至認為教師說的就是對的，這體現(xiàn)教師勞動特點的（）。
學生雖然是發(fā)展著的個體，但卻是自我發(fā)展的主體。
文化對教育什么樣的影響？
談談勞動教育對促進學生全面發(fā)展的意義。
從動機轉(zhuǎn)化的角度分析學生的行為變化？
試分析該校的教育評價觀。
把學習內(nèi)容分成許多連續(xù)小任務，每個學生學習時按任務循序通過，過程中教師給予必要的指導，這種教學方法主要是（）。
教育現(xiàn)代是教育普及、質(zhì)量、公平、結(jié)構(gòu)等方面整體水平提升，其核心要求是實現(xiàn)（）。