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A.進(jìn)行操作人員的類別定義
B.對各類人員的相應(yīng)操作權(quán)限進(jìn)行管理
C.對各類人員的登錄口令進(jìn)行管理
D.對各類人員的使用流程進(jìn)行管理
A.應(yīng)用人群
B.防護(hù)手段
C.設(shè)計(jì)水平
D.使用年限
A.系統(tǒng)本地離線運(yùn)行狀態(tài)檢查
B.系統(tǒng)異地離線運(yùn)行狀態(tài)檢查
C.系統(tǒng)本地在線運(yùn)行狀態(tài)檢查
D.模擬災(zāi)害發(fā)生時(shí)異地在線冗災(zāi)備份系統(tǒng)啟動檢查
A.服務(wù)中心
B.客戶終端
C.公安110接警終端
D.行業(yè)管理終端
最新試題
為企業(yè)的危機(jī)事件管理進(jìn)行()是企業(yè)提高自身危機(jī)管理質(zhì)量以及降低資源損耗的一項(xiàng)重要活動。
安全技術(shù)防范工程立項(xiàng)后,才有設(shè)計(jì)任務(wù)書。
要人保衛(wèi)的規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)策略,就是主動避開危險(xiǎn)地區(qū)、危險(xiǎn)時(shí)段、危險(xiǎn)人物和危險(xiǎn)事件的方法。
通過對危機(jī)事件的統(tǒng)計(jì)分析,發(fā)現(xiàn)盡管單個(gè)危機(jī)存在()特點(diǎn),但是不同類型的危機(jī)具存在一定的統(tǒng)計(jì)學(xué)規(guī)律。
在校園安全風(fēng)險(xiǎn)評估的指標(biāo)體系中,“校舍、設(shè)施及設(shè)備有無定期進(jìn)行安全隱患排查與治理”是一級指標(biāo)()項(xiàng)下。
一鍵式報(bào)警系統(tǒng),具有一定的智能化,可在按下報(bào)警按鈕時(shí)()使接警處圖像彈屏報(bào)警。其具有很多優(yōu)勢,是接出警系統(tǒng)的擴(kuò)充和升級。
能力評估法優(yōu)點(diǎn)是效率高、易于操作,結(jié)果顯而易見。
()是指當(dāng)企業(yè)的各項(xiàng)工作不能完全有效地避免危機(jī)爆發(fā)時(shí),企業(yè)可以通過一些積極的安全措施,將引發(fā)危機(jī)的潛在因素或危機(jī)控制在一定范圍內(nèi),減少其危害程度。
安全風(fēng)險(xiǎn)管理是研究安全風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生規(guī)律和安全風(fēng)險(xiǎn)()的一門新興管理科學(xué)。
保護(hù)對象的風(fēng)險(xiǎn)等級與防護(hù)級別屬于現(xiàn)場勘查的內(nèi)容。