相較于壬戌學制，戊辰學制的不同之處體現(xiàn)在（）

下列關(guān)于大學院與大學區(qū)制的說法錯誤的是（）

下列關(guān)于中國教育會說法錯誤的是（）

中國政府管理教會學校的第一步是（）

國家主義教育思潮實質(zhì)上是一種（）

蘇區(qū)實施兒童教育的機構(gòu)，名稱有勞動小學、列寧小學、紅色小學，后來一律改稱為（）

蔡元培認為，“學術(shù)”一詞代表兩方面：“學為學理，術(shù)為應(yīng)用?！彼碇煌瑢W科。下列學科中，屬于“學”的是（）

（）指出“于中華民族之前途有至大的危險的，當首推教會教育。教會在了傳教權(quán)與教育權(quán)，實為中國歷史上之千古痛心事。中國非野蠻地方，又非無人文之須別人來傳教，又何須別人來興學”。

陳鶴琴提出的“活教育”的四個教學步驟中，能讓兒童獲取間接經(jīng)驗的環(huán)節(jié)是（）

南京國民政府時期，幼稚園中最多采用的教學方法是（）