A.發(fā)展性教育
B.培養(yǎng)心理素質(zhì)
C.補(bǔ)救性教育
D.維護(hù)心理健康
E.培養(yǎng)健全人格
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你可能感興趣的試題
A.智力超常兒童
B.弱智兒童
C.心理障礙兒童
D.學(xué)習(xí)困難學(xué)生
E.聾、啞、盲兒童
A.年齡差異
B.學(xué)習(xí)方式差異
C.專業(yè)知識差異
D.社會文化差異
E.家庭背景差異
A.順向遷移
B.逆向遷移
C.正遷移
D.負(fù)遷移
E.垂直遷移
A.結(jié)構(gòu)性
B.目的性
C.認(rèn)知性
D.序列性
E.創(chuàng)造性
A.魯班發(fā)明鋸子
B.萬有引力定律的發(fā)現(xiàn)
C.愛迪生發(fā)明燈泡
D.高斯發(fā)明連加變乘法
E.找到遠(yuǎn)古時(shí)代的化石
最新試題
具有非凡的記憶力可以稱為天才。()
皮亞杰認(rèn)為認(rèn)知階段出現(xiàn)的先后次序是不變的。()
記憶性學(xué)習(xí)任務(wù)的特點(diǎn)是()。
馬斯洛是人本主義學(xué)習(xí)理論的代表人物。()
在教育教學(xué)中,教師一般用紅色筆批改作業(yè),這能夠體現(xiàn)知覺的()。
主題統(tǒng)覺測驗(yàn)屬于問卷測驗(yàn)。()
教學(xué)設(shè)計(jì)的原則是()。
在個(gè)體心理發(fā)展的過程中先天遺傳起決定作用。
在教育教學(xué)中,應(yīng)如何運(yùn)用感知規(guī)律?()
同一心理機(jī)能在不同時(shí)期有不同的發(fā)展速率。()