A.把心理治療看成一個(gè)轉(zhuǎn)變過程
B.放松訓(xùn)練
C.以詢者為中心
D.非指令性治療的技巧
E.言語操作性條件試驗(yàn)
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A.精神分析理論
B.認(rèn)知理論
C.人本主義理論
D.行為主義理論
E.心理生理學(xué)理論
A.癌癥
B.抑郁癥
C.十二指腸潰瘍
D.糖尿病
E.支氣管哮喘
A.深刻性和觀念性
B.抽象性和創(chuàng)造性
C.上升性和決策性
D.分析性和綜合性
E.間接性和概括性
A.心理治療實(shí)施的計(jì)劃性
B.醫(yī)生的技術(shù)水平
C.是否堅(jiān)持保密原則
D.建立良好的醫(yī)患關(guān)系
E.治療方法的靈活性
A.認(rèn)識(shí)自己，悅納自
B.面對(duì)現(xiàn)實(shí)，適應(yīng)環(huán)境
C.結(jié)交知己，與人為善
D.嚴(yán)格要求，永不滿足
E.挫折磨礪，積極進(jìn)取
最新試題
處于相同應(yīng)激原作用下而產(chǎn)生不同的應(yīng)激反應(yīng)，其主要原因是個(gè)體的（）。
一般問題解決模式包含發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、提出假設(shè)、實(shí)踐和檢驗(yàn)假設(shè)幾個(gè)要素，心理治療過程中哪個(gè)階段相當(dāng)于提出假設(shè)（）。
當(dāng)機(jī)體處于強(qiáng)烈的應(yīng)激狀態(tài)時(shí)，可表現(xiàn)出心率加快、血壓升高、呼吸加速、血糖升高，這些生理反應(yīng)說明哪個(gè)系統(tǒng)活動(dòng)增強(qiáng)（）。
不論進(jìn)行何種心理治療，治療者均應(yīng)遵守下列原則，但除外（）。
“心理障礙大多為幼年壓抑的潛意識(shí)沖突而引起”。持這種觀點(diǎn)的學(xué)派是（）。
情緒是與何種需要相聯(lián)系的（）。
人類心理過程的認(rèn)識(shí)過程不包括（）。
下述哪一項(xiàng)不應(yīng)列為心理應(yīng)激對(duì)健康的消極影響（）。
卡特爾認(rèn)為人格是由什么構(gòu)成的（）。
弗洛伊德提出五個(gè)階段的性發(fā)展理論，“肛門期”在（）。