同一心理機(jī)能在不同時(shí)期有不同的發(fā)展速率。（）

教學(xué)中常用的評(píng)價(jià)方式有（）。

在教育教學(xué)中，教師一般用紅色筆批改作業(yè)，這能夠體現(xiàn)知覺(jué)的（）。

在個(gè)體心理發(fā)展的過(guò)程中先天遺傳起決定作用。

在教育教學(xué)中，應(yīng)如何運(yùn)用感知規(guī)律?（）

“認(rèn)知策略”是布魯納于l950年提出的。（）

發(fā)展的順序是不可逆的，也不能超越。（）

馬斯洛是人本主義學(xué)習(xí)理論的代表人物。（）

判斷一群人是否集體的標(biāo)準(zhǔn)是（）。

頭腦風(fēng)暴法能有效地促進(jìn)個(gè)體的發(fā)散性思維和創(chuàng)造力的發(fā)展。（）