單項(xiàng)選擇題皇帝————皇帝就是沙皇”，祖國————“美麗的地方”，說明兒童掌握概念的水平處于()
A.第一級水平
B.第二級水平
C.第三級水平
D.第四級水平
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1.單項(xiàng)選擇題看到某件物品時常被其慣常的用途所束縛，很難想到它別的方面的功能。這種現(xiàn)象被稱為()
A.習(xí)慣
B.定勢
C.功能固著
D.定向
2.單項(xiàng)選擇題問題解決的首要條件是()
A.提出假設(shè)
B.提出問題
C.發(fā)現(xiàn)問題
D.提出方案
3.單項(xiàng)選擇題美國心理學(xué)家哈洛最早把有關(guān)學(xué)習(xí)方法的學(xué)習(xí)概括為()
A.學(xué)習(xí)策略
B.學(xué)會學(xué)習(xí)
C.認(rèn)知策略
D.元認(rèn)知策略
4.單項(xiàng)選擇題善于綜合、分析，善于遷移，舉一反三，觸類旁通，這是思維的哪一品質(zhì)的體現(xiàn)?()
A.思維的廣闊性
B.思維的深刻性
C.思維的批判性
D.思維的靈活性
5.單項(xiàng)選擇題老師上課板書時，用紅色粉筆把重點(diǎn)內(nèi)容突出出來，這運(yùn)用的原理是（）
A.刺激強(qiáng)度大的物體容易引起人的無意識注意
B.色彩對比明顯的物體容易引起人的無意識注意
C.新穎的物體容易引起人的無意識注意
D.活動的物體容易引起人的無意識注意
最新試題
根據(jù)心理學(xué)的相關(guān)知識，老師用彩色粉筆寫拼音，學(xué)生卻沒有看到，這可能是因?yàn)椋ǎ?/p>
題型：單項(xiàng)選擇題
感知規(guī)律有哪些?（）
題型：多項(xiàng)選擇題
韋克斯勒智力量表包括語言與操作兩個部分。（）
題型：判斷題
維納歸因理論中，可控的因素是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
個別化教學(xué)的主要方式有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
在感知運(yùn)動階段兒童的智慧只停留在動作水平。（）
題型：判斷題
在教育教學(xué)中，教師一般用紅色筆批改作業(yè)，這能夠體現(xiàn)知覺的（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
優(yōu)生與差生在知識水平上的區(qū)別主要表現(xiàn)在（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
問題解決的關(guān)鍵環(huán)節(jié)是對問題的表征。（）
題型：判斷題
判斷一群人是否集體的標(biāo)準(zhǔn)是（）。
題型：多項(xiàng)選擇題