A．循序漸進(jìn)原則
B．直觀性原則
C．啟發(fā)性原則
D．因材施教原則
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A．練習(xí)法
B．演示法
C．實(shí)驗(yàn)法
D．發(fā)現(xiàn)法
A．常規(guī)管理
B．目標(biāo)管理
C．平行管理
D．民主管理
A．集體中占優(yōu)勢(shì)的、為大多數(shù)人所贊同的言論和意見(jiàn)
B．班主任所提倡的言論和意見(jiàn)
C．集體中所有人都一致同意的言論和意見(jiàn)
D．集體中優(yōu)秀分子的言論和意見(jiàn)
A．備課
B．上課
C．布置作業(yè)
D．成績(jī)?cè)u(píng)定
A．課程計(jì)劃
B．課程結(jié)構(gòu)
C．課程目標(biāo)
D．課程標(biāo)準(zhǔn)
最新試題
學(xué)生發(fā)展的可能性和可塑性轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)性的條件是_________。
首次提出教師工作應(yīng)該作為一種專門職業(yè)而存在的法律是()。
《憲法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》規(guī)定，未成年學(xué)生享有的權(quán)利包括_________和_________。
中國(guó)近代史上第一個(gè)正式頒布的學(xué)制是（）
學(xué)生的受教育權(quán)不包括()。
簡(jiǎn)述聯(lián)合國(guó)《兒童權(quán)利公約》核心精神的基本原則。
為什么說(shuō)環(huán)境不能決定人的發(fā)展？
既是教師從事教育教學(xué)工作的重要工具，又是傳播知識(shí)和影響學(xué)生的重要手段的是
教師的職業(yè)角色有哪些?試做簡(jiǎn)要的說(shuō)明。
教學(xué)大綱是衡量教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)。