多項選擇題Smart原則中T的制定()。
A.根據(jù)以往最快完成的時間作為時限
B.根據(jù)工作任務(wù)的權(quán)重、事情的輕重緩急而定
C.如果不合理會造成員工的逆反心理
D.一定要保持寬松的時限
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1.單項選擇題MTBF的定義()。
A.平均故障間隔時間
B.平均故障修復(fù)時間
C.機(jī)械效率
2.單項選擇題BM的定義()。
A.故障管理
B.維護(hù)預(yù)防
C.預(yù)防管理
D.改善管理
3.多項選擇題PM支柱模型五個輸入是()。
A.人員技能提升
B.設(shè)備故障管理
C.設(shè)備備件管理
D.維修費(fèi)用管理
E.設(shè)備計劃管理
4.多項選擇題維修人員技能矩陣的四個部分()。
A.基礎(chǔ)知識
B.點(diǎn)檢
C.保養(yǎng)
D.故障排除
5.單項選擇題流程圖中,被反復(fù)執(zhí)行的步驟是()。
A.循環(huán)結(jié)構(gòu)
B.結(jié)構(gòu)體
C.循環(huán)體
D.固定體
最新試題
持續(xù)改善活動的對象“人”的方面有()。
題型:多項選擇題
下面()項是自主改善成功推行需克服的障礙。
題型:多項選擇題
OPL以()、問題點(diǎn)制作教材,內(nèi)容通俗易懂、圖文并茂簡單明了,不斷豐富員工知識經(jīng)驗(yàn)技能。
題型:單項選擇題
下面哪項是OPL單點(diǎn)課教育的目的?()
題型:多項選擇題
持續(xù)改善活動的對象“料”的方面有()。
題型:多項選擇題
持續(xù)自主改善活動的對象是()。
題型:多項選擇題
自主改善的思考方法中聯(lián)想法有()。
題型:多項選擇題
OPL單點(diǎn)教材的內(nèi)容可以是下列哪些內(nèi)容?()
題型:多項選擇題
部分改善提案與OPL可以相互()。
題型:單項選擇題
持續(xù)改善活動的對象“法”的方面有()。
題型:多項選擇題