A.管理者
B.管理手段
C.管理程序
D.管理對象
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A.學(xué)校管理者為實(shí)現(xiàn)學(xué)生德、智、體全面發(fā)展進(jìn)行有目的的教育的過程
B.對學(xué)生的潛在的學(xué)習(xí)能力挖掘的教育過程
C.學(xué)校及上級對學(xué)生進(jìn)行行為控制的過程
D.教學(xué)管理人員在對學(xué)生的各種活動進(jìn)行的一種強(qiáng)制性的限制制度
A.教學(xué)技巧
B.教學(xué)技藝
C.教學(xué)藝術(shù)
D.教學(xué)方法
A.志愿者
B.實(shí)習(xí)者
C.兼職者
D.見習(xí)者
A.《中小學(xué)德育綱要》
B.《中國教育改革和發(fā)展綱要》
C.《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(實(shí)行)》
D.《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》
A.中國公民
B.世界公民
C.華僑
D.華人
最新試題
學(xué)生發(fā)展的可能性和可塑性轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)性的條件是_________。
中國近代史上第一個(gè)正式頒布的學(xué)制是()
制定教學(xué)計(jì)劃的首要問題是課程設(shè)置問題。
簡述教學(xué)過程的教師主導(dǎo)作用與學(xué)生能動性相結(jié)合的規(guī)律。
首先提出普及教育的思想,并詳細(xì)論證了班級上課制的教育著作是赫爾巴特的《大教學(xué)論》。
學(xué)生認(rèn)識與人類認(rèn)識過程明顯不同,下列不是其顯著特點(diǎn)的是
教師的職業(yè)角色有哪些?試做簡要的說明。
班會活動是班主任進(jìn)行教育活動的輔助手段。()
《憲法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》規(guī)定,未成年學(xué)生享有的權(quán)利包括_________和_________。
學(xué)校最早產(chǎn)生于