A.艾滋病問題
B.慢性病問題
C.心理問題
D.家庭問題
E.獨(dú)生子女問題
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A.大眾傳播
B.同伴教育
C.健康教育
D.衛(wèi)生宣傳
E.社會(huì)倡導(dǎo)
A.衛(wèi)生宣傳
B.健康促進(jìn)
C.健康教育
D.大眾傳播
E.人際傳播
A.衛(wèi)生宣傳
B.健康促進(jìn)
C.健康教育
D.大眾傳播
E.人際傳播
A.以傳播健康知識(shí)為基礎(chǔ)
B.注重計(jì)劃和效果評價(jià)
C.跨學(xué)科而又無學(xué)科特性
D.以傳播、教育、干預(yù)為手段
E.以行為改變?yōu)槟繕?biāo)
A.傳播與健康相關(guān)的信息
B.以衛(wèi)生保健知識(shí)為主
C.對目標(biāo)人群進(jìn)行健康觀、價(jià)值觀的認(rèn)知教育
D.協(xié)調(diào)社會(huì)各部門,創(chuàng)造支持性的社會(huì)環(huán)境
E.針對不健康行為進(jìn)行干預(yù)
最新試題
關(guān)于C型行為模式,下列說法正確的是()
下列哪些屬于促進(jìn)健康行為中的預(yù)警行為()
健康促進(jìn)的三個(gè)基本策略為()
邀請教育對象到健康教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行行為改變的勸說是()
上述過程是()
影響行為的重要的心理因素包括()
關(guān)于健康教育學(xué),下列說法正確的是()
下列哪項(xiàng)不屬于健康促進(jìn)的基本特征()
健康促進(jìn)的概念是()
應(yīng)用于個(gè)體水平的健康教育行為改變理論包括()