單項選擇題教育是在下列哪一方面的基礎上,在人和社會形成過程中產(chǎn)生的?()
A.政治
B.勞動
C.語言
D.經(jīng)濟
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1.單項選擇題我國當代第一個以法律形式出現(xiàn)的教育目的是()
A.1957年,毛澤東在國務院會議上提出的教育方針
B.1982年,第五屆全國人民代表大會通過的教育目的
C.1985年,中共中央《關于教育體制改革的決定》中提出的教育目的
D.1986年,第六屆全國人民代表大會通過的教育目的
2.單項選擇題使學生在不知不覺中受到教育的方法是()
A.參觀法
B.實驗法
C.討論法
D.情境教學法
3.單項選擇題教師教學和學生獲得知識的基本材料是()
A.教學大綱
B.教學指導書
C.教科書
D.課程計劃
4.單項選擇題揚雄在《法言•學行》中說“行者,人之模范”,說明了教師勞動哪一個方面的特點?()
A.強烈的示范性
B.獨特的創(chuàng)造性
C.勞動的協(xié)作性
D.勞動量的隱含性
5.單項選擇題開誠布公,不虛偽行事,不以個人的權(quán)威或職業(yè)地位作掩護,指的是()
A.非權(quán)勢
B.交往技能
C.真誠
D.積極相待
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簡述數(shù)師職業(yè)專業(yè)化的條件。
題型:問答題
學校最早產(chǎn)生于
題型:單項選擇題
首先提出普及教育的思想,并詳細論證了班級上課制的教育著作是赫爾巴特的《大教學論》。
題型:判斷題
為什么說環(huán)境不能決定人的發(fā)展?
題型:問答題
教學大綱是衡量教師教學和學生學習質(zhì)量的標準。
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簡述我國《教育法》規(guī)定的學生應盡的義務。
題型:問答題
“勞心者治人,勞力者治于人,治于人者食人,治人者食于人?!狈从沉斯糯逃c生產(chǎn)實踐相分離和對立的特點。
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基礎教育的核心內(nèi)容是
題型:單項選擇題
學生的受教育權(quán)不包括()。
題型:單項選擇題
簡述教學過程的教師主導作用與學生能動性相結(jié)合的規(guī)律。
題型:問答題