單項(xiàng)選擇題教師的能力結(jié)構(gòu)除了教育預(yù)見能力、教育傳導(dǎo)能力外，還有（）
A．操縱學(xué)生的能力
B．教育過程的控制能力
C．與學(xué)生溝通交往的能力
D．駕馭教材的能力
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1.單項(xiàng)選擇題教育的基本要素包括教育者、受教育者和（）
A.教育影響
B.教育功能
C.教育目的
D.教育屬性
2.單項(xiàng)選擇題動(dòng)作技能形成的正確順序是（）
A．定向，分解，熟練，定位
B．定向，分解，定位，熟練
C．定向，分解，熟練
D．分解，定位，熟練
3.單項(xiàng)選擇題以兒童的興趣和動(dòng)機(jī)為基本出發(fā)點(diǎn)，以兒童的某些基本動(dòng)機(jī)作為教學(xué)組織的中心的課程屬于（）
A．學(xué)科課程
B．活動(dòng)課程
C．隱性課程
D．顯性課程
4.單項(xiàng)選擇題教師的專業(yè)化的嘗試始于（）
A．教師職業(yè)的出現(xiàn)
B．師資培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的建立
C．國(guó)民教育制度的確立
D．教育立法的規(guī)定
5.單項(xiàng)選擇題下列哪一說法是夸美紐斯的觀點(diǎn)?（）
A．美德是否可教
B．教學(xué)即生長(zhǎng)，學(xué)校即社會(huì)
C．教學(xué)的教育性
D．“把一切事物教給一切人類的全部藝術(shù)”即教育
最新試題
首次提出教師工作應(yīng)該作為一種專門職業(yè)而存在的法律是()。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
如何樹立教師的威信？
題型：?jiǎn)柎痤}
學(xué)生認(rèn)識(shí)與人類認(rèn)識(shí)過程明顯不同，下列不是其顯著特點(diǎn)的是
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
為什么說環(huán)境不能決定人的發(fā)展？
題型：?jiǎn)柎痤}
教育上的“拔苗助長(zhǎng)”違背了人的身心發(fā)展的順序性規(guī)律。
題型：判斷題
教育史上兩大對(duì)立學(xué)派——傳統(tǒng)教育派與現(xiàn)代教育派的代表人物分別是赫爾巴特和夸美紐斯。
題型：判斷題
簡(jiǎn)述我國(guó)《教育法》規(guī)定的學(xué)生應(yīng)盡的義務(wù)。
題型：?jiǎn)柎痤}
學(xué)生的受教育權(quán)不包括()。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
以“教育的多元化”為主要特征的是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
教學(xué)原則與教學(xué)規(guī)律有什么聯(lián)系和區(qū)別？
題型：?jiǎn)柎痤}