單項選擇題評價孕早期病毒感染與兒童出生缺陷的關系，最適用的研究方法是（）。

A.實驗研究
B.病例對照研究
C.臨床試驗
D.現(xiàn)況調(diào)查
E.個案調(diào)查


你可能感興趣的試題

1.單項選擇題關于信息利用的原則，不正確的是（）。

A.立足現(xiàn)實的原則
B.需求導向原則
C.講求效益的原則
D.特色開發(fā)原則
E.信息專享原則

2.單項選擇題應用PRECEDE-PROCEED模式設計某項控煙項目計劃，不屬于該研究范疇的是（）。

A.社會診斷、流行病學診斷
B.管理與政策診斷、評價
C.行為與環(huán)境診斷
D.教育與組織診斷
E.調(diào)查與分析診斷

3.單項選擇題評價在健康人中推行乙肝預防接種的措施，不能作為干預后效果評價的指標是（）。

A.9年觀察期內(nèi)，疫苗組和安慰劑組HBV感染率比較
B.9年觀察期內(nèi)，疫苗組和安慰劑組HBsAg陽轉(zhuǎn)率比較
C.9年觀察期內(nèi)，疫苗組和安慰劑組乙肝發(fā)病率比較
D.9年觀察期內(nèi)，疫苗組HBV表面抗體滴度水平變化趨勢
E.9年觀察期內(nèi)，疫苗組和安慰劑組肝癌發(fā)生率比較

4.單項選擇題關于隊列研究，正確的是（）。

A.人為給予干預措施
B.不能計算歸因危險度
C.對研究對象進行隨機分組
D.可以研究一種暴露與多種結局的關系
E.研究周期短，省時省力

5.單項選擇題關于匹配的描述，正確的是（）。

A.匹配只是應用在病例對照研究中控制混雜偏倚的措施
B.匹配分個體匹配和頻數(shù)匹配，個體匹配的研究真實性高于頻數(shù)匹配
C.匹配因素不能過多，否則會損失較多信息，還可能引入新的混雜
D.匹配因素是混雜因素，因此匹配因素的效應可在研究結果中估計出來
E.匹配和分層分析的目的一樣，應用加權的方法估計研究因素的真實效應