下列不屬于導致孤獨癥兒童生活自理能力經(jīng)常存在問題的原因是（）。

以下描述不符合孤獨癥兒童融合教育特征的是（）。

關(guān)于孤獨癥兒童自我管理能力評估目的描述錯誤的是（）。

在進行自然情景教學時，如何掌握孩子的動機（）。

自我管理能力主要體現(xiàn)在以下幾個方面？（）

關(guān)鍵性技能訓練法和回合教學法的區(qū)別是（）。

早期介入丹佛模式的特點是（）。

以下哪些是行為塑造的維度（）。

下列對不同程度孤獨癥患者的繪畫水平描述正確的有（）。

契約具有哪些特點（）。