單項選擇題維果斯基提出的“最近發(fā)展區(qū)”是指()。
A.最新獲得的能力
B.超出目前水平的能力
C.兒童在現(xiàn)有發(fā)展水平與可能的發(fā)展水平之間的距離
D.需要在不發(fā)展階段掌握的能力
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1.單項選擇題依據(jù)科爾伯格的道德發(fā)展理論,具有法制觀念取向者屬于下列()時期的特征。
A.前習俗水平
B.習俗水平
C.后習俗水平
D.道德成規(guī)前期
2.單項選擇題以下屬于馬赫帶現(xiàn)象的是()。
A.明暗相鄰的邊界上,看起來亮處更亮,暗處更暗了
B.冬天在室內(nèi)乍一走到室外,感覺很冷,不一會兒就不覺得冷了
C.吃完苦藥以后再吃糖覺得糖更甜了
D.電燈滅了,你眼睛里還會看到亮著的燈泡的形狀
3.單項選擇題教師注意力的特點集中表現(xiàn)在()
A、注意集中能力
B、注意穩(wěn)定能力
C、注意轉移能力
D、注意分配能力
4.單項選擇題百米競賽的預備信號與起跑信號間隔2秒比較合適,相隔太長時間才發(fā)起跑信號,影響運動員成績,原因在于()。
A.注意的選擇性
B.注意的分配
C.注意的起伏
D.注意的指向性
5.單項選擇題思維是人腦對客觀現(xiàn)實概括的、間接的反映,其最基本單位是()。
A.命題
B.概念
C.判斷
D.推理
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請結合上述材料內(nèi)容回答下列問題:(1)榜樣法的含義是什么?
題型:問答題
結合上述材料,談談如何處理預設與生成的關系。
題型:問答題
()是—個人確立自己的目標,并自覺地調節(jié)自己的行為,克服困難,努力去實現(xiàn)目標的心理品質。
題型:單項選擇題
教育心理學的創(chuàng)始人桑代克認為,學習者只有提前具有某種需要才能積極接受知識,這體現(xiàn)的學習規(guī)律是()。
題型:單項選擇題
在德育過程中,如何運用榜樣法?
題型:問答題
思維是人腦對客觀現(xiàn)實概括的、間接的反映,其最基本*單位是()。
題型:單項選擇題
導致小亮這種情況的原因可能是什么,你可以采取什么辦法幫助他呢?
題型:問答題
看見路上的垃圾后繞道走開,這種行為是()。
題型:單項選擇題
根據(jù)經(jīng)典條件反射作用理論,食物可以誘發(fā)狗的唾液分泌反應,則唾液是()。
題型:單項選擇題
針對這一現(xiàn)象,應如何對小學生進行理想教育?
題型:問答題