A.鍛煉
B.情緒
C.適應(yīng)
D.生活
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A.平行關(guān)系
B.遞進(jìn)關(guān)系
C.交叉關(guān)系
D.發(fā)展關(guān)系
A.運(yùn)動(dòng)前熱身,結(jié)束后放松
B.遵守體育課程常規(guī)和比賽規(guī)則
C.運(yùn)動(dòng)過程與同伴嬉笑打鬧,注意力不集中
D.運(yùn)動(dòng)中負(fù)荷要適宜,量力而行,避免運(yùn)動(dòng)過度
A.14
B.16
C.18
D.20
A.健康行為
B.運(yùn)動(dòng)能力
C.體育品德
D.思想品德
A.2
B.3
C.4
D.5
最新試題
體育與健康學(xué)科課時(shí)教學(xué)計(jì)劃中課的結(jié)構(gòu)重點(diǎn)是()。
在高溫環(huán)境中,體育鍛煉注意事項(xiàng)有()。
霧霾天氣比較適合的運(yùn)動(dòng)方式是()。
高中體育與健康學(xué)業(yè)質(zhì)量聚焦的是()。
懸吊練習(xí)屬于()平衡練習(xí)。
在劇烈運(yùn)動(dòng)過程中或運(yùn)動(dòng)后,可能會(huì)出現(xiàn)全身無力、頭暈、面色蒼白、手足發(fā)涼等情況,甚至出現(xiàn)短暫性的意識(shí)喪失而昏倒的現(xiàn)象,這就是()。
健康教育模塊學(xué)業(yè)質(zhì)量水平中,()具備較為深刻和全面地了解膳食平衡對(duì)健康的影響,并能夠指導(dǎo)自己和家人合理膳食。
()是高中體育與健康課程實(shí)施、管理和督導(dǎo)評(píng)估的綱領(lǐng)性文件。
培養(yǎng)體育品格,促進(jìn)相互理解和尊重的要點(diǎn)是在體育比賽和活動(dòng)中學(xué)會(huì)()。
()模塊的教學(xué)對(duì)于培養(yǎng)高中生的學(xué)科核心素養(yǎng)意義重大。