對(duì)幼兒園的集體活動(dòng)理解正確的是（）

制定具體活動(dòng)計(jì)劃時(shí)，應(yīng)從（）開始

（）是一種在玩中的學(xué)習(xí)

“幼兒園教育的評(píng)價(jià)就是檢驗(yàn)?zāi)繕?biāo)是否達(dá)成”，這說(shuō)明課程目標(biāo)（）

組織幼兒參觀活動(dòng)時(shí)錯(cuò)誤的做法是（）。

學(xué)習(xí)者通過課程的學(xué)習(xí)應(yīng)該達(dá)到的成就是指（）。

在計(jì)劃中，只有（）才與幼兒發(fā)生直接關(guān)系

具有制作簡(jiǎn)單，費(fèi)用低、好控制與操作特點(diǎn)的教具是（）。

以下不是具體教育教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃包含的環(huán)節(jié)的是（）

幼小銜接的任務(wù)總的來(lái)講，是要解決孩子的生理、（）以及（）上的不適應(yīng)。