A.馬斯洛
B.蒙臺(tái)梭利
C.福祿貝爾
D.埃里克森
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A.父母
B.教育
C.環(huán)境
D.遺傳
A.老師的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)和教材為基礎(chǔ)
B.幼兒園現(xiàn)有條件為域限
C.幼兒家長(zhǎng)的要求為導(dǎo)向
D.幼兒已有的經(jīng)驗(yàn)和興趣為基礎(chǔ)
A.負(fù)面教育的原則
B.全面教育的原則
C.側(cè)面教育的原則
D.正面教育的原則
A.社區(qū)活動(dòng)中心
B.游戲小組
C.親子班
D.幼兒園
A.應(yīng)隨時(shí)對(duì)幼兒各種行為進(jìn)行表?yè)P(yáng)
B.應(yīng)多對(duì)幼兒進(jìn)行積極的社會(huì)強(qiáng)化
C.應(yīng)多與幼兒分享愉快的情緒體驗(yàn)
D.應(yīng)成為幼兒的模仿榜樣
最新試題
在學(xué)習(xí)方式上,幼兒園主要以()為主要學(xué)習(xí)形式,而小學(xué)主要的學(xué)習(xí)形式是()。
()由教師根據(jù)教育教學(xué)需要,自己設(shè)計(jì)和制作
幼兒園教案是指()
對(duì)幼兒園小組活動(dòng)特點(diǎn)理解不正確的是()
對(duì)幼兒園的集體活動(dòng)理解正確的是()
“幼兒園教育的評(píng)價(jià)就是檢驗(yàn)?zāi)繕?biāo)是否達(dá)成”,這說明課程目標(biāo)()
具有制作簡(jiǎn)單,費(fèi)用低、好控制與操作特點(diǎn)的教具是()。
依據(jù)目標(biāo)和年齡特點(diǎn)和規(guī)律而選定的學(xué)生能夠?qū)W并應(yīng)該學(xué)適宜學(xué)的知識(shí)范疇是指()。
以下不是具體教育教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃包含的環(huán)節(jié)的是()
幼小銜接的任務(wù)總的來講,是要解決孩子的生理、()以及()上的不適應(yīng)。