單項選擇題從全球?qū)W前教育目標的發(fā)展趨勢來看，20世紀90年代強調(diào)（）。
A.兒童全面和諧發(fā)展
B.兒童個性、情感和社會化發(fā)展
C.智力開發(fā)
D.培養(yǎng)創(chuàng)造力
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1.單項選擇題《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》頒布的時間是（）。
A.1996年7月
B.1996年9月
C.2001年7月
D.2001年9月
2.單項選擇題幼兒園兩大方面的工作是（）。
A.保育
B.保育和教育
C.保護兒童
D.照看孩子
3.單項選擇題在幼兒園實踐中某些教師認為幼兒進餐、睡眠、茶點等是保育，只有上課才是傳授知識、發(fā)展智力的唯一途徑，不注意利用各環(huán)節(jié)的教育價值，這種做法違反了（）。
A.發(fā)揮一日生活的整體功能原則
B.重視年齡特點和個體差異原則
C.尊重兒童原則
D.實踐性原則
4.單項選擇題我國學前教育中所特有的一條原則是（）。
A.獨立自主性原則
B.發(fā)展適宜性原則
C.保教結(jié)合原則
D.綜合性原則
5.單項選擇題發(fā)展適宜性原則有兩個方面的涵義，即年齡適宜性和（）。
A.群體適宜性
B.小組適宜性
C.個體適宜性
D.社區(qū)適宜性
最新試題
幼兒園教案是指（）
題型：單項選擇題
在提供幼兒學習的內(nèi)容時，應(yīng)盡可能地使幼兒看得見摸得著，要讓他們能夠親身感受和體驗。這體現(xiàn)了選擇內(nèi)容時應(yīng)（）
題型：單項選擇題
組織幼兒參觀活動時錯誤的做法是（）。
題型：單項選擇題
學前教育銜接，就是指學前教育機構(gòu)同（）以及（）同社區(qū)（）的銜接，保證學前教育機構(gòu)教育功能，和幼兒成長發(fā)展的連續(xù)性。
題型：填空題
“幼兒園教育的評價就是檢驗?zāi)繕耸欠襁_成”，這說明課程目標（）
題型：單項選擇題
制定具體活動計劃時，應(yīng)從（）開始
題型：單項選擇題
社區(qū)是介于（）和（）之間的社會實體。
題型：填空題
學習者通過課程的學習應(yīng)該達到的成就是指（）。
題型：單項選擇題
決定一個班級內(nèi)活動區(qū)數(shù)量的主要因素是（）。
題型：填空題
在計劃中，只有（）才與幼兒發(fā)生直接關(guān)系
題型：單項選擇題