A.孔子
B.韓愈
C.朱熹
D.顏之推
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A.學(xué)習(xí)方式革命
B.學(xué)習(xí)時(shí)空革命
C.學(xué)習(xí)內(nèi)容個(gè)性化
D.資源共享
E.自主學(xué)習(xí)成為可能
A.盧梭
B.康德
C.裴斯泰洛奇
D.涂爾干
A.教學(xué)科學(xué)與教學(xué)藝術(shù)的和諧統(tǒng)一構(gòu)成教學(xué)的整體
B.教學(xué)科學(xué)是教學(xué)藝術(shù)的基礎(chǔ),教學(xué)藝術(shù)必須符合教學(xué)科學(xué)揭示的規(guī)律
C.教學(xué)科學(xué)和教學(xué)藝術(shù)是在教學(xué)發(fā)展中統(tǒng)一起來(lái)的
D.教學(xué)藝術(shù)是教學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)的生命力
A.分課課程與活動(dòng)課程
B.核心課程與外圍課程
C.顯性課程與隱性課程
D.核心課程與活動(dòng)課程
A.生理因素
B.班級(jí)規(guī)模
C.心理因素
D.環(huán)境因素
E.社會(huì)因素
最新試題
教育學(xué)是研究人的各種屬性及其規(guī)律的科學(xué)。()
從發(fā)展的歷程上看,人的發(fā)展是指?jìng)€(gè)體從出生到死亡的整個(gè)生命歷程中,身心有規(guī)律變化的全過(guò)程。()
課程標(biāo)準(zhǔn)的建議部分,其內(nèi)容應(yīng)該包括()。
教育對(duì)文化的保存與傳遞是指文化在空間上的一種延續(xù)。()
人的發(fā)展和其他自然物一樣,是一個(gè)“自然而然”發(fā)展變化的過(guò)程。()
學(xué)習(xí)者取向的課程組織主要包括哪些類(lèi)型?()
為避免重復(fù)學(xué)習(xí)內(nèi)容耗費(fèi)時(shí)間,中小學(xué)課程課程內(nèi)容的組織主要采用直線(xiàn)式。()
教育對(duì)個(gè)體的發(fā)展只有正向功能。()
教育是成“人”的活動(dòng),教育學(xué)是成“人”的學(xué)科。()
正常的師生關(guān)系,僅僅包括教師對(duì)學(xué)生、學(xué)生對(duì)教師的認(rèn)知。()