書信的記憶
生活的時尚,讓今天的人們再也不必去關注書信是否存在于自己的生活中。因為現代高科技文明所帶來的生活享受以及生活方式的改變,顯然已經讓人們放棄了用"書信"去書寫內心情感的想法,越來越多的人不知道書信是什么,它用來做什么,這E時代的生活,最終終止了書信的使命。在過去的久遠歲月中,信是我遠離故鄉(xiāng)后單純日子里稀有的歡樂和渴望。收信、讀信、回信,那是一種情感的聚焦和回暖,是一種人與人之間生活時空的對接與相疊。透過文字,那個思念里的故鄉(xiāng)就會浮現在眼前,仍是那么的熟悉而且真實貼切。在我書寫的一封封家書里,落筆處是我對親人的想念,是我向他們匯報自己生活和工作情況的訴說,是我感受外面精彩世界的娓娓道來。那種年月,小小的書信承載著我與親朋間最大的情感空間。書信也是我溫暖和慰藉生活的通道,是我們這些遠離家鄉(xiāng)之人的情感守望,也是我們生活里不可缺少的調味汁和精神養(yǎng)分。它支撐著我們度過了一段美好的人生時光。"洛陽城里見秋風,欲作家書意萬重。惟恐匆匆說不盡,行人臨發(fā)又開封。"一封小小的書信,寄托了多少情思,寄托了多少人的內心情感。如今,我們已不再等待書信,也不愿用筆去寫下內心想要訴說的東西,若是有送報的郵差捎來幾封信,倒會讓你覺得稀奇.拆開看,信封里除了廣告,便會是一些收費通知或對賬單什么的。莫非我們想要同另一個人私下說的話,都已用電話和E-mail說完?信的時代終結后,我不知道我們還能盼望什么。
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幼兒學習的主要來源是()。
作者認為讀萬卷書的人很少,原因是“讀書的動機、環(huán)境、空氣無不缺乏”,這里的“空氣”具體指什么?
寫作題:閱讀下面的材料,根據要求寫一篇不少于800字的文章。制作一把精美的小提琴,木料的選擇是關鍵。匠人們在選擇木料時,非常在意樹木年輪的多少。在他們看來,每棵歷經歲月洗禮的大樹中都藏著一個精靈,而這個精靈正是一把小提琴的靈魂。選準木料之后,木料要在陽光下風干兩年,使其含水率低于10%。風干的木料被切割成木板之后,放入一個黝黑的、終年不見陽光的房間,好像大師的閉關修煉,根除雜念,凝聚精魄。這段靜默歲月要持續(xù)四到五年。這樣的修煉,極易讓人聯想到世人眼中的"大器"。要求:(1)自選角度,自擬題日。(2)除詩歌外,文體不限。(3)不少于800字。(4)寫出自己的真情實感。(5)不得套作,不得抄襲。
不是幼兒觀察的特點的是()。
滴眼藥,每次滴()。
記憶力強弱的重要標志是()
寫作題:閱讀材料并按要求寫作文。在心理學意義上,信念被理解為個體對于有關自然和社會的某種理論觀點、思想見解的堅信不疑的看法。信念作為一種內在的精神狀態(tài),同時又體現著個體的世界觀、人生觀和價值觀。信念是從事一切活動的激勵力量和心理動力。根據上述材料給你的啟示,聯系實際,以"教師的信念"為題,寫一篇議論文。要求:用規(guī)范的現代漢語寫作。不要脫離材料內容或含義;觀點明確;分析具體,條理清晰,語言流暢。不少于800字。
幼兒教師的教育教學監(jiān)控的能力包括()。
寫作題:"今天你感到幸福了嗎?""幸福"一直是社會關注的熱點,它不僅體現了個人的人生追求,更成為各級政府的施政目標。幸福在哪里?究竟拿什么來衡量?請圍繞"幸福"這個話題,寫一篇文章。要求:中心明確,立意正確,題目自擬。不少于800字,詩歌除外,文體不限。
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