單項選擇題不可能所有的湖北人都喜歡吃辣椒。以下哪項判斷的含義與上述判斷最為接近?()

A.可能所有的湖北人都喜歡吃辣椒
B.必然有的湖北人不喜歡吃辣椒
C.必然所有的湖北人都喜歡吃辣椒
D.可能有的湖北人會吃辣椒


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1.單項選擇題從“多門之屋生風(fēng),多嘴之人生禍”出發(fā),必然能推出()。

A.多門之屋可能生風(fēng),多嘴之人可能生禍
B.多門之屋必然生風(fēng),多嘴之人必然生禍
C.多門之屋可能不生風(fēng),多嘴之人可能不生禍
D.多門之屋必然不生風(fēng),多嘴之人必然不生禍

2.單項選擇題若“所有靈長類動物大腦可能都具有額葉皮質(zhì)”為真,則以下哪項一定為真?()

A.并非所有靈長類動物大腦都具有額葉皮質(zhì),這是不必然的
B.所有靈長類動物大腦都具有額葉皮質(zhì),這是必然的
C.所有靈長類動物大腦都具有額葉皮質(zhì)
D.并非所有靈長類動物大腦都具有額葉皮質(zhì),這是可能的

3.單項選擇題并非任何戰(zhàn)爭都必然導(dǎo)致自然災(zāi)害,但不可能有不阻礙戰(zhàn)爭的自然災(zāi)害。以下哪一項與上述斷定的含義最為接近?()

A.有的戰(zhàn)爭可能不導(dǎo)致自然災(zāi)害,但任何自然災(zāi)害都可能阻礙戰(zhàn)爭
B.有的戰(zhàn)爭可能不導(dǎo)致自然災(zāi)害,但任何自然災(zāi)害都必然阻礙戰(zhàn)爭
C.任何戰(zhàn)爭都不可能導(dǎo)致自然災(zāi)害,但有的自然災(zāi)害可能阻礙戰(zhàn)爭
D.任何戰(zhàn)爭都可能不導(dǎo)致自然災(zāi)害,但有的自然災(zāi)害必然阻礙戰(zhàn)爭

4.單項選擇題Windows2000中,按PrintScreen鍵,則使整個桌面內(nèi)容()。

A.打印到打印紙上
B.打印到指定文件
C.復(fù)制到指定文件
D.復(fù)制到剪貼板

5.單項選擇題一個完整的計算機系統(tǒng)包括()。

A.主機、鍵盤、顯示器
B.計算機及其外部設(shè)備
C.系統(tǒng)軟件與應(yīng)用軟件
D.計算機的硬件系統(tǒng)和軟件系統(tǒng)

最新試題

寫作題:閱讀下面的材料,請自選角度,自擬題目,寫一篇不低于600字的文章。除詩歌外,文體不限。2014年3月17日晚,周口市鄲城縣秋渠一中校長張偉連續(xù)工作三個晝夜,因過度勞累突發(fā)腦干出血,經(jīng)全力搶救無效,不幸去世,年僅42歲。從教20年來,張偉同志在農(nóng)村教育教學(xué)第一線,他常說"干教育是個良心活,我獻身教育一生無悔"。作為教師,他承擔(dān)兩個學(xué)科以上的教學(xué)任務(wù),愛崗敬業(yè),知識淵博,教學(xué)藝術(shù)性強,同時作為一名校長,他以身作則,科學(xué)管理,把一所落后的鄉(xiāng)村中學(xué)辦成了遠近聞名的優(yōu)質(zhì)學(xué)校。他甘于清貧,面對高薪聘請不為所動。他被廣大師生和群眾譽為"踐行焦裕祿精神的好校長""學(xué)生心目中的好老師"。

題型:問答題

教育計劃是屬于()。

題型:單項選擇題

下列是幼兒教師的能力素質(zhì)的是()

題型:單項選擇題

寫作題:閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作文。古詩"一種春聲渾難忘,最是長安課歸時",表現(xiàn)了對童年放學(xué)后那歡快之聲的深深懷戀。今天,校園的哪一種聲音讓你"渾難忘"呢?是上下課的鈴聲、窗外的鳥鳴,還是老師娓娓的講課、同學(xué)朗朗的讀書聲?或者是……請以"最難忘,校園的那一種聲音"為題,寫一篇不少于1000字的文章,立意自定。

題型:問答題

滴藥后保持原姿勢()分鐘。

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給幼兒測體溫的時間是()

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以下不是心理發(fā)展的特點的是()

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心理的器官是()

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不是幼兒觀察的特點的是()。

題型:單項選擇題

作者認(rèn)為讀萬卷書的人很少,原因是“讀書的動機、環(huán)境、空氣無不缺乏”,這里的“空氣”具體指什么?

題型:問答題