多項選擇題評價的實施包括()。
A.評價資料的收集
B.評價信息的預(yù)測
C.撰寫評價報告
D.評價信息的處理
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1.多項選擇題根據(jù)評價的主體來分,幼兒園健康教育評價可以分為()。
A.自身評價
B.定性評價
C.他人評價
D.定量評價
2.多項選擇題幼兒園健康教育的作用有()。
A.維護和促進幼兒身體健康發(fā)育
B.促進幼兒的認知發(fā)展
C.影響幼兒的道德發(fā)展
D.促進幼兒的審美發(fā)展
3.多項選擇題幼兒健康的價值包括()。
A.個體價值
B.社會價值
C.團體價值
D.文化價值
4.多項選擇題健康包括以下哪些方面()。
A.生理狀況良好
B.心理狀態(tài)正常
C.社會適應(yīng)的良好
D.道德修養(yǎng)的良好
5.單項選擇題不同幼兒發(fā)展的水平和速率是不一樣的,所以我們在幼兒體育教育中要()。
A.做好充分的準備
B.循序漸進
C.個性化
D.充分利用自然因素
最新試題
隱性課程對學(xué)習(xí)者的影響具有()的特點,無處不在,但不易察覺,而一旦發(fā)生影響,又會比較深遠,輕易難以改變。
題型:單項選擇題
學(xué)科(領(lǐng)域)活動的計劃性和控制性較強,因而具有較強的()。
題型:單項選擇題
園本課程結(jié)構(gòu)應(yīng)該具備的特點是()。
題型:單項選擇題
教育行政部門對幼兒園課程實施的影響主要是通過()的影響發(fā)生的。
題型:單項選擇題
課程開發(fā)是指通過()分析確定課程目標。
題型:單項選擇題
單元主題活動順利開展的前提和基礎(chǔ)是()。
題型:單項選擇題
幼兒園園長課程領(lǐng)導(dǎo)力的系統(tǒng)提升,要求園長實現(xiàn)三重角色的整合,以下角色不在此范疇內(nèi)的是()。
題型:單項選擇題
教師在開始項目活動之前只有一般化的、籠統(tǒng)的目標,并不提前設(shè)計好每個項目和每次活動的具體目標,這種課程特點是指()。
題型:單項選擇題
中國第一所華德福幼兒園創(chuàng)立于()。
題型:單項選擇題
依據(jù)評價的主體,幼兒園教學(xué)活動的評價方法可以分為()。
題型:單項選擇題