單項選擇題我國古代最早成體系的古代教育學(xué)作品是（）.
A.《大學(xué)》
B.《師說》
C.論語》
D.《學(xué)記》
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1.單項選擇題教育生物起源說的代表人物是（）.
A.勒圖爾諾與沛西.能
B.孟祿
C.馬克思
D.洛克
2.單項選擇題按照教育賴以運行的場所或者是空間標(biāo)準(zhǔn)劃分的教育形態(tài)是（）.
A.農(nóng)業(yè)社會教育、工業(yè)社會教育與信息社會教育
B.家庭教育、學(xué)校教育與社會教育
C.制度化教育和非制度化教育
D.學(xué)校教育、學(xué)校教育和非制度化教育
3.單項選擇題下面哪一個不是教育的要素？（）
A.教育者
B.學(xué)習(xí)者
C.教育方式
D.教育影響
4.問答題社會主義社會教育功能的選擇。
最新試題
最常見的課程的縱向結(jié)構(gòu)為（）。
題型：多項選擇題
教育對文化的保存與傳遞是指文化在空間上的一種延續(xù)。（）
題型：判斷題
學(xué)習(xí)者取向的課程組織主要包括哪些類型？（）
題型：多項選擇題
學(xué)科中心主義課程論的缺陷有哪些？（）
題型：多項選擇題
人的發(fā)展和其他自然物一樣，是一個“自然而然”發(fā)展變化的過程。（）
題型：判斷題
對課程組織持社會問題取向的學(xué)者有（）。
題型：多項選擇題
教育理念從本質(zhì)上來講與教育現(xiàn)實相同。（）
題型：判斷題
下列哪些學(xué)者傾向于認(rèn)為“課堂即學(xué)習(xí)結(jié)果或目標(biāo)”？（）
題型：多項選擇題
在我們身邊，那些沒有接受過學(xué)校教育的人，其身心也獲得了發(fā)展。這說明學(xué)校教育對人的發(fā)展并沒有什么作用。（）
題型：判斷題
素質(zhì)教育全面提升學(xué)生的素質(zhì)，包括（）。
題型：多項選擇題