人的發(fā)展和其他自然物一樣，是一個“自然而然”發(fā)展變化的過程。（）

教育對文化的保存與傳遞是指文化在空間上的一種延續(xù)。（）

研究者在完成研究報告或?qū)W術(shù)論文的撰寫之后，可以通過學(xué)術(shù)會議或網(wǎng)絡(luò)與他人分享研究成果。（）

中小學(xué)教師所從事的教育科學(xué)研究多屬于基礎(chǔ)研究。（）

教育是成“人”的活動，教育學(xué)是成“人”的學(xué)科。（）

課程標準的建議部分，其內(nèi)容應(yīng)該包括（）。

《中學(xué)教師專業(yè)標準》中關(guān)于專業(yè)理念與師德的內(nèi)容（）。

學(xué)科中心主義課程論的缺陷有哪些？（）

我們通常將某一研究的理論價值和實踐價值叫做（）

正常的師生關(guān)系，僅僅包括教師對學(xué)生、學(xué)生對教師的認知。（）