視力是指眼睛識別物體（）的能力。

言語障礙主要有（）幾類。

超常兒童研究發(fā)現(xiàn)，超常兒童在“符號”流暢性方面顯著高于同齡大學(xué)生。

除了構(gòu)音發(fā)音困難，發(fā)展性語言障礙也在學(xué)校比較常見。

美國心理學(xué)家特曼認為超常兒童智商數(shù)值超過（）。

下列超常兒童評估中不屬于非學(xué)術(shù)領(lǐng)域表現(xiàn)評估的是（）。

隨班就讀的成就，主要表現(xiàn)在（）。

對年齡稍大一些的（）歲兒童，可以采取行為測聽等方法。

在超常兒童教育中，教學(xué)環(huán)境的改變是教學(xué)中的首要議題。

從（）年開始，我國在15個縣市開展了針對殘障學(xué)生的隨班就讀的教育研究。