單項選擇題認(rèn)知發(fā)展觀察記錄的要素為：游戲名稱、適宜年齡、游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)、游戲材料提供、游戲過程中嬰幼兒的表現(xiàn)以及調(diào)整（）等建議等。
A.游戲活動策略和方案
B.觀察方式
C.記錄方式
D.營養(yǎng)菜譜
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1.單項選擇題（）嬰幼兒的思維能力發(fā)展的特點是離不開他們對物體的感知，也離不開兒童自身的動作，且思維隨著活動的對象和動作而轉(zhuǎn)移。
A.4－6個月
B.7－9個月
C.1－3個月
D.10－12個月
2.單項選擇題0-2歲嬰幼兒的智慧發(fā)展的順序為反射活動——嘗試錯誤——（）。
A.掌握技能
B.解決簡單問題
C.學(xué)習(xí)新知識
D.發(fā)展想象
3.單項選擇題（）的嬰幼兒能記住自己用的東西和一部分小朋友的名字。
A.2歲
B.1歲多
C.2歲多
D.3歲
4.單項選擇題（）嬰幼兒已能記住喂奶和經(jīng)常撫愛自己的人（多是母親）。
A.3－6個月的
B.0－3個月
C.7－9個月
D.10－12個月
5.單項選擇題6-12個月的嬰幼兒對新異事物的興趣增加，產(chǎn)生探索性行為和（）。
A.反應(yīng)
B.記憶
C.操作
D.注意
最新試題
嬰幼兒綜合發(fā)展活動的設(shè)計注意事項有（）。
題型：單項選擇題
應(yīng)該多帶孩子到社區(qū)與同齡孩子交往、玩耍，多與親朋好友來往，讓孩子不感到孤獨，學(xué)會人際交往。
題型：判斷題
語言培養(yǎng)計劃要把嬰幼兒語言發(fā)展的平均水平作為起點。
題型：判斷題
手部精細(xì)動作的完成需要（）的支撐
題型：單項選擇題
認(rèn)知游戲改編作用之一是舉一反三，方便遷移，在類似游戲中不斷鞏固和發(fā)展嬰幼兒的認(rèn)知經(jīng)驗。
題型：判斷題
關(guān)于培養(yǎng)嬰幼兒的人際交往技能，哪個說法是錯誤的？（）
題型：單項選擇題
4?6個月的嬰兒應(yīng)該如何教育培養(yǎng)？
題型：問答題
嘈雜環(huán)境中的語言辨別訓(xùn)練以提高（）。
題型：多項選擇題
7~9個月的嬰兒還不能用拇指和食指撿起小物體、不能撥弄桌上的小東西。
題型：判斷題
嬰幼兒早期的持久性氣質(zhì)特點表現(xiàn)（）。
題型：單項選擇題