A.視覺信息
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A.視覺信息
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A.感覺
B.觸覺
C.視覺
D.聽覺
A.自動(dòng)的感覺過程
B.練習(xí)效果
C.行為的變化
D.動(dòng)作的進(jìn)步
A.視覺
B.感覺
C.聽覺
D.觸覺
A.肢體
B.肌肉
C.大腦
D.感官
最新試題
()不屬于嬰幼兒情緒情感發(fā)展的問題
嬰幼兒認(rèn)知環(huán)境創(chuàng)設(shè)要求之一,適切性要求育嬰員應(yīng)該按照嬰幼兒的發(fā)展水平創(chuàng)設(shè)環(huán)境、安排活動(dòng)。
嬰幼兒早期的持久性氣質(zhì)特點(diǎn)表現(xiàn)()。
天生氣質(zhì)評(píng)價(jià)有助于成人比較全面地認(rèn)知嬰幼兒先天特點(diǎn),便于在嬰幼兒發(fā)展過程中的()。
關(guān)于游戲和嬰幼兒情緒、情感和社會(huì)性發(fā)展,錯(cuò)誤的說法是:()
當(dāng)嬰幼兒暴怒時(shí)不宜采用()
認(rèn)知游戲改編作用之一是舉一反三,方便遷移,在類似游戲中不斷鞏固和發(fā)展嬰幼兒的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)。
()時(shí)是培養(yǎng)兒童交往能力和鍛煉情緒反應(yīng)的關(guān)鍵期。
嬰兒一出生就會(huì)用哭聲、面部表情和姿勢(shì)動(dòng)作與人溝通。
如果嬰幼兒還不能夠按紅、黃兩種顏色分類,說明他對(duì)紅色、黃色還認(rèn)識(shí)不清,育嬰員要在()多和嬰幼兒玩指認(rèn)顏色的游戲。