問答題在兒童節(jié)前夕，曙光幼兒園受到其他學校的邀請，準備排練節(jié)目。華華是曙光幼兒園中班的學生，由于愛好跳舞，向老師申請了參加《我們的祖國是花園》的舞蹈表演。但由于華華害羞，在訓練過程中，由于放不開經(jīng)常跳錯，不是跟不上其他小朋友的節(jié)拍，就是動作不到位，負責訓練的教師，總是當場嚴厲指責華華跳的不對，并斥責說："怎么有你這么笨的孩子呢，不會跳還報名干什么呢？"最后華華申請退出了舞蹈表演，并告訴家長說不會跳舞也不喜歡跳舞了。問題：試從職業(yè)道德規(guī)范的角度，評析這位老師的做法。
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幼兒園教師職業(yè)良心在實施教育行為時起著指導作用、監(jiān)督規(guī)范作用和（）。
題型：單項選擇題
教育有法可循，但無定法。這說明幼兒園教師職業(yè)特點的（）。
題型：單項選擇題
幼兒園教師（）是指教師個人對幼兒園教師職業(yè)的向往和追求。
題型：單項選擇題
午餐時，趙老師要求幼兒要安靜吃飯，不要說話，但趙老師自己卻和同事聊天說話。該教師的行為（）。
題型：單項選擇題
幼兒園教師對幼兒的問題、困難和需要的敏銳的把握，對幼兒想法和感受的傾聽與接納，這是對教師作為（）角色的要求。
題型：單項選擇題
（）是教師作用的最突出的體現(xiàn)，也是教師最難扮演好的角色。
題型：單項選擇題
中班的妙妙最近幾天來園時都會哭鬧一會兒，夏老師哄不住后不耐煩地說：“你再哭，就把你送到小班去”。夏老師的這種做法（）。
題型：單項選擇題
教育機智就是一種對突發(fā)性教育情景做出迅速、恰當處理的隨機應變的能力。它體現(xiàn)了幼兒園教師職業(yè)具有（）特點。
題型：單項選擇題
教師職業(yè)道德內(nèi)化到教師思想中就會規(guī)范教師的言行，不僅對學生起到示范教育作用，也對社會文明起到示范作用，這是說明教師職業(yè)道德具有（）作用。
題型：單項選擇題
“只有當教育者自覺地完善自己時，才能更有利于學生的完善與發(fā)展?！边@說明了教師職業(yè)道德的（）特點。
題型：單項選擇題