A.言語(yǔ)
B.操作
C.空間
D.人際
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A.認(rèn)知系統(tǒng)
B.注意-喚醒系統(tǒng)
C.編碼-加工系統(tǒng)
D.計(jì)劃系統(tǒng)
A.情境亞理論
B.經(jīng)驗(yàn)亞理論
C.操作亞理論
D.成分亞理論
E.發(fā)展亞理論
A.模式識(shí)別
B.社會(huì)性參照
C.心理理論
D.同化
A.人的身高
B.人的性別
C.人的臉部特征
D.人的年齡
最新試題
以下哪位學(xué)者提出了“圖式”的概念()
()的幼兒能夠點(diǎn)數(shù)后說(shuō)出物體總數(shù),具備了數(shù)群概念,能認(rèn)識(shí)第幾和前后順序,能按數(shù)取物,能應(yīng)用實(shí)物進(jìn)行數(shù)的組成和分解開始做簡(jiǎn)單的實(shí)物運(yùn)算。
艾恩斯沃斯采用了陌生情景實(shí)驗(yàn)研究母子依戀關(guān)系,她認(rèn)為大部分嬰兒對(duì)母親的依戀屬于()
一邊看樂譜一邊彈奏樂曲是()
以下哪項(xiàng)不符合研究學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)倫理性原則的要求()
喜新厭舊中的厭舊是()
以下心理學(xué)家關(guān)注人的言語(yǔ)發(fā)展的先天遺傳能力的是()
幼兒持續(xù)注意一個(gè)知覺對(duì)象的時(shí)間比較短,這體現(xiàn)了他們()的局限性。
伙伴關(guān)系發(fā)展的階段是()
給我一打健康的嬰兒,在我培養(yǎng)的環(huán)境下,能培養(yǎng)成任何領(lǐng)域的專家又或是乞丐、盜賊,這是哪位學(xué)者提出的()