單項選擇題由美國心理學家提出的操作條件作用可解釋（）。

A、人的態(tài)度的學習
B、人的行為習慣的學習
C、人的道德品質的學習
D、上述各項學習


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1.單項選擇題運用偏愛的刺激來強化不偏愛的刺激，這被稱為強化中的（）。

A、普雷馬克原理
B、行為塑造
C、適時表揚
D、正面練習

2.單項選擇題在當今認知心理學家看來，在人的頭腦中主要儲存的兩類知識是（）.

A、陳述性知識和程序性知識
B、圖示性知識與模式識別的能力
C、自動化技能與策略性知識
D、弱方法和強方法

3.單項選擇題所謂陳述性知識主要包括（）。

A、命題與命題網絡
B、表象
C、線性排序
D、上述各項知識

4.單項選擇題所謂程序性知識，主要包括（）。

A、強方法
B、弱方法
C、自動化基本技能
D、上述各項知識

5.單項選擇題按信息加工心理學的觀點，信息經復述后進入長時記憶，并與原有知識建立各種聯(lián)系即所謂的編碼，而其中使用組織編碼的方式是指（）。

A、在已有知識和剛學過的知識間形成額外的聯(lián)系
B、理清各種信息之間的層次關系
C、對新學習的知識進行組塊加工
D、對新學的知識做不斷的重復復述