A、有較嚴(yán)重污染
B、沒有污染
C、較低污染
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A、上風(fēng)
B、下風(fēng)
C、任意位置
A、測(cè)量艙柜的液位
B、觀察船旁水面是否出現(xiàn)氣泡和旋渦
C、測(cè)量舷外水深
A、三副
B、水手長(zhǎng)
C、輪機(jī)長(zhǎng)
A、錨燈
B、垂直兩盞紅燈
C、A+B
A、停車或減速
B、將漏損部位處于下風(fēng)
C、以上都對(duì)
最新試題
提高船員安全素質(zhì)和控制人為因素的有效途徑之一是進(jìn)行船員日常安全教育及培訓(xùn)。
一般地,船員組織系統(tǒng)分為甲板部、輪機(jī)部。
人為因素是造成安全和污染事故的主要原因。
()的核心是要求船舶及負(fù)責(zé)其安全和防污染營(yíng)運(yùn)管理的公司建立、實(shí)施和保持安全管理體系。
下列不是安全性評(píng)估的通常方法是()。
日常安全教育手段,按對(duì)象分類有新人上崗教育,在職船員教育,新技術(shù)教育、工作變動(dòng)教育,航前、航中、航后的現(xiàn)場(chǎng)教育等。
負(fù)責(zé)全船機(jī)電設(shè)備的技術(shù)總負(fù)責(zé)人是()。
船舶安全性評(píng)估的通常方法是()。1、事故苗子和潛在危害的識(shí)別2、危害性判斷和評(píng)價(jià)3、檢測(cè)危害的方法和途徑的選擇4、及時(shí)采取有效的控制措施
接受基本的崗前安全教育和操作培訓(xùn)對(duì)象應(yīng)是新船員。
嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度可以()消除隱患,減少事故發(fā)生率。