A.評(píng)價(jià)方案產(chǎn)生的背景
B.評(píng)價(jià)方案的實(shí)施過程
C.評(píng)價(jià)結(jié)果及結(jié)果分析
D.評(píng)價(jià)工作的效果
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A.對(duì)評(píng)價(jià)的評(píng)價(jià)
B.整理評(píng)價(jià)資料，建立評(píng)價(jià)檔案
C.撰寫評(píng)價(jià)報(bào)告
D.寫評(píng)價(jià)分析
A.爭(zhēng)取員工支持
B.運(yùn)用多種方法收集，處理資料
C.實(shí)施評(píng)價(jià)得出評(píng)價(jià)結(jié)論
D.反饋評(píng)價(jià)結(jié)果聽取意見
A.主觀性太強(qiáng)
B.內(nèi)容多，不好選擇
C.工作量太大
D.片面不全面
A.可以個(gè)性化，多層面展示
B.有利于被評(píng)價(jià)者主動(dòng)積極。自我成長(zhǎng)、自我評(píng)價(jià)。
C.更真實(shí)表現(xiàn)結(jié)果
D.內(nèi)容豐富
A.評(píng)價(jià)的目的和指導(dǎo)思想
B.評(píng)價(jià)指標(biāo)體系和權(quán)重系數(shù)
C.評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)價(jià)方法
D.評(píng)價(jià)實(shí)施過程的具體時(shí)間安排
最新試題
后勤隊(duì)伍的精細(xì)分工和專業(yè)素質(zhì)是幼兒園后勤管理質(zhì)量的重要保證。
幼兒園園長(zhǎng)在工作中，能主動(dòng)引導(dǎo)教職工更多地參與決策和整個(gè)管理過程，這屬于園長(zhǎng)的（）領(lǐng)導(dǎo)方式。
幼兒園未盡到應(yīng)有的職責(zé)和義務(wù)，導(dǎo)致幼兒在幼兒園被燙傷，在此事故中，幼兒園應(yīng)當(dāng)承擔(dān)（）。
作為園長(zhǎng)辦園的精神支柱，對(duì)其教育管理行為有著很強(qiáng)的塑造作用和制約作用的是園長(zhǎng)的（）。
幼兒園后勤工作人員的素質(zhì)及工作狀況是幼兒園顯性課程的一部分，同樣起著育人的作用。
伴隨日常生活進(jìn)行的，具有潛移默化特點(diǎn)的一種無(wú)形的教育人格養(yǎng)成教育的是（）。
無(wú)論是公辦園還是私立園，園長(zhǎng)的聘用方式只有一種，由上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門直接任命。
公辦幼兒園的非在編教師和民辦幼兒園的聘用教師主要由（）來(lái)決定待遇薪資。
幼兒園評(píng)估更應(yīng)關(guān)注形成性評(píng)估，評(píng)估與指導(dǎo)相結(jié)合，關(guān)注評(píng)估對(duì)象今后的發(fā)展，為促進(jìn)其工作水平的提升而提出建議，這屬于幼兒園評(píng)估的（）原則。
幼兒園園長(zhǎng)是幼兒園的法人。