A.經(jīng)濟資源
B.自然資源
C.環(huán)境資源
D.人力資源
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.潛能的挖掘與現(xiàn)有能力的充分發(fā)展與發(fā)揮
B.行為習(xí)慣、行為方式、智力與體力的基礎(chǔ)素質(zhì)的培養(yǎng)
C.知識與技能方面的掌握與提高
D.對現(xiàn)有人力資源的利用與發(fā)揮
A.開發(fā)手段
B.開發(fā)客體
C.開發(fā)對象
D.開發(fā)主體
A.開發(fā)手段
B.開發(fā)客體
C.開發(fā)對象
D.開發(fā)計劃
A.培訓(xùn)
B.教育
C.學(xué)習(xí)
D.軍訓(xùn)
A.為提高人力資本服務(wù)
B.為組織個人發(fā)展服務(wù)
C.為實現(xiàn)特定的組織目標(biāo)服務(wù)
D.為實現(xiàn)他人目標(biāo)服務(wù)
最新試題
在培訓(xùn)效果中，檢查學(xué)員通過培訓(xùn)活動對于工作業(yè)績的改進屬于（）
在工作說明書中，以崗位工作為中心對崗位進行全面系統(tǒng)的說明，并能夠為工作考核、崗位分類、崗位評價提供依據(jù)的內(nèi)容，屬于（）
人力資源管理工作中，圍繞崗位的責(zé)任、權(quán)力、資格、待遇的描述和界定的工作，稱為（）
通過崗位評價，可以確定每一崗位的重要程度和對組織的價值，從而決定（）
為促進員工通過職業(yè)階梯獲得職業(yè)成就，對員工在企業(yè)中的發(fā)展階梯作出制度化設(shè)計的計劃，稱為（）
崗位評價中對工時利用率、工作姿勢和工作班制的考察，針對的是崗位的（）
在崗位說明書中，說明崗位對于任職人員能力與素質(zhì)要求內(nèi)容的，屬于（）
收集專家對某一問題的有關(guān)意見并加以整理分析的方法是（）
在培訓(xùn)效果中，了解學(xué)員的知識、技能和態(tài)度是否得到了提高和轉(zhuǎn)變屬于（）
在崗位任職資格測評中，能力描述問卷法涉及五種類型的能力，其中包括心理能力、知覺能力、生理能力、感官能力以及（）